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廣東省廣州市天河區(qū)從應急安全管理宣傳教育體系建設入手，構建新“三級”培訓層級和全面打造培訓教員大隊伍，增加廣大企業(yè)和從業(yè)人員應對突發(fā)事件的知識積累，培養(yǎng)應對突發(fā)事件的能力，發(fā)揮“群策群治、群防群控”作用，增強全社會應急安全意識，提高整個社會的危機應對技能，最大限度地減少民眾的生命財產(chǎn)損失，提高危機狀態(tài)下社會整體成熟度和災害自治水平。

首先，構建“三級”培訓層級筑牢“基本盤”。從頂層設計出發(fā)，天河區(qū)通過創(chuàng)新應急安全宣傳教育建設，構建新“三級”培訓層級，進一步筑牢應急安全“基本盤”。包括，建立區(qū)一級應急安全培訓教育基地，建立街道二級應急安全培訓教育站，建立居委、村公司及重點企業(yè)的三級應急安全培訓教育點。

其次，打造“小教員”隊伍提升“大安全”意識。天河區(qū)在構建新“三級”培訓層級基礎上，因地制宜，創(chuàng)新探索專業(yè)化教師隊伍和“小教員”隊伍舉措，促進應急安全培訓有序發(fā)展。

天河區(qū)建立了一支對企業(yè)培訓全覆蓋的“小教員”隊伍，并推動建立健全各部門各行業(yè)應急宣傳齊參與聯(lián)動機制，聯(lián)合教育部門、交警、消防大隊及社會應急救援力量等創(chuàng)新校園安全教育模式。

同時，天河區(qū)創(chuàng)新性地建立了以PDCA循環(huán)動態(tài)管理，持續(xù)改進應急安全培訓邁向高質量發(fā)展。首先是計劃（Plan)，天河區(qū)應急管理局策劃組織編寫統(tǒng)一的應急管理培訓教材提高培訓質量；其次是實施（Do)，通過教員授課的方式進行宣傳培訓，達到“一傳十、十傳百”的宣傳培訓效果；再次是檢查（Check)，建立培訓質量考核機制，對每一位教員開展的培訓課程質量進行考核；最后是改進（Act)，開設培訓提升班，進一步提升教員的授課能力。

據(jù)介紹，天河區(qū)在應急安全領域的多舉措實施深入推進安全宣傳“五進”示范社區(qū)建設，擴大安全宣傳“五進”社區(qū)范圍，并完善區(qū)街企三級應急安全宣教培訓層級。

據(jù)悉，天河區(qū)通過構建新“三級”培訓，培養(yǎng)了一批執(zhí)法與普法相結合、社會力量齊參與的應急專業(yè)教師隊伍和“小教員”隊伍，不斷提升公眾的公共安全意識和自救互救能力，最大限度地減少民眾的生命財產(chǎn)損失。（央廣網(wǎng)南方應急融媒報道中心 黃雄 通訊員 穗應宣）

標簽： 安全培訓 生命財產(chǎn) 最大限度