備受矚目的“南非高考”成績7日正式出爐。南非教育部當(dāng)日宣布，共有98.82%的學(xué)生通過了2019年獨(dú)立考試委員會(huì)(IEB)國家高級(jí)考試。

獨(dú)立考試委員會(huì)首席執(zhí)行官安妮·奧伯霍爾茨(Anne Oberholzer)表示，較去年的結(jié)果相比，今年考試的通過率略有下降，上一年的考試通過率為98.92%。

據(jù)她透露，此次考試共有11818名全日制學(xué)生和779名非全日制學(xué)生參加。根據(jù)結(jié)果，共有89.51%的考生具有攻讀學(xué)位的資格。奧伯霍爾茨強(qiáng)調(diào)，南非教育部門此次全程監(jiān)控了2019年考試過程的整個(gè)過程，因此結(jié)果是公平有效的。

但奧伯霍爾茨也透露，去年年底的大規(guī)模限電，以及西北省爆發(fā)的抗議活動(dòng)在一定程度上影響了南非某些地區(qū)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息技術(shù)的實(shí)際考試，所幸有關(guān)部門已經(jīng)及時(shí)提供了補(bǔ)救措施。

值得一提的是，南非教育系統(tǒng)中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的弱勢(shì)地位近年來備受關(guān)注，教育部門甚至不得不在考試中用數(shù)學(xué)文化課替代數(shù)學(xué)課以提高整體成績。即便如此，考試結(jié)果依舊不甚理想。此前教育部門已經(jīng)指出，今年數(shù)學(xué)學(xué)科的成績與上一年相比沒有任何改觀。對(duì)此，南非教育部專家約翰·沃爾敏克指出，南非數(shù)學(xué)教學(xué)的方式極有可能存在根本性缺陷，而數(shù)學(xué)專業(yè)人才減少也是目前一個(gè)令人關(guān)注的問題。(完)

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