為深入貫徹“雙減”政策要求，實(shí)現(xiàn)愛學(xué)課堂，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感知、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)、在實(shí)踐中提高，近日，駐馬店市第三十三小學(xué)二年級(jí)開展了以《角的初步認(rèn)識(shí)》為基礎(chǔ)，以探索“角”的世界為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

生活中處處有角，可是它們都披上了神秘的面紗，小朋友們都迫不及待想要去揭開它們了。瞧，花壇、墻角、桌子、剪刀、掛畫等，甚至在鐘表里都出現(xiàn)了角的身影。同學(xué)們找到了好多好多的角。一起去欣賞一下大家找到的角吧。

該校二年級(jí)的同學(xué)不僅有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能在不同的物品中找到“角”，還有一雙靈巧的小手。他們用筷子搭出了角，用吸管、圓片折出了角。動(dòng)手操作促思考，孩子們通過(guò)用三角尺擺出了各種不同的角，不僅加深了對(duì)銳角、直角、鈍角的認(rèn)識(shí)，還增強(qiáng)了有序擺放的意識(shí)。一個(gè)個(gè)漂亮的角，都凝聚了孩子們巧妙的智慧。同學(xué)們利用三角尺可以畫出直角，鈍角，銳角。 通過(guò)畫角活動(dòng)孩子們對(duì)于角的特征有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

新課標(biāo)指出，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界。在現(xiàn)實(shí)世界中，角無(wú)處不在，孩子們對(duì)角有著什么樣的認(rèn)識(shí)呢，帶著這樣的思考，該校二年級(jí)的學(xué)生再次走近角，為他們所認(rèn)識(shí)的角制作了一張“角名片”。在學(xué)生的筆下，每一幅手抄報(bào)都圖文并茂，別具匠心。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，駐馬店市第三十三小學(xué)同學(xué)們走近角，感受角，找做比拼畫，一起玩轉(zhuǎn)角。一張張精彩的照片，展示了他們?nèi)绾斡盟鶎W(xué)的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)日常生活中的數(shù)學(xué)。一張張笑臉，流露出了孩子們收獲知識(shí)的喜悅。通過(guò)這次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)了角的存在和美妙，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣，鍛煉了數(shù)學(xué)操作能力，發(fā)展了數(shù)學(xué)思維，增強(qiáng)了學(xué)數(shù)學(xué)的信心。（劉勇偉 李燦）

標(biāo)簽： 追尋數(shù)學(xué)足跡 探究角的秘密 駐馬店市