孩子拿獎(jiǎng)拿到手軟，有人數(shù)錢(qián)數(shù)到手軟

在高度重視孩子素質(zhì)培養(yǎng)的當(dāng)下，讓孩子學(xué)習(xí)一兩門(mén)藝術(shù)，成為許多家庭的選擇。但《半月談》記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些機(jī)構(gòu)抓住家長(zhǎng)心理，組織了名目繁多的藝術(shù)類(lèi)賽事，凡參賽都能獲獎(jiǎng)，不少孩子拿獎(jiǎng)拿到手軟。看似光鮮的表象背后，一些家長(zhǎng)其實(shí)有難言之隱，有的甚至大呼上當(dāng)。

隨著各類(lèi)校外藝術(shù)培訓(xùn)的風(fēng)生水起，相應(yīng)而生的各類(lèi)大獎(jiǎng)賽頗有泛濫之勢(shì)。這些賽事中，當(dāng)然不乏正規(guī)、含金量高的比賽，但不少比賽雖然掛著“國(guó)際”“全國(guó)”“中華”等高大上的頭銜，實(shí)際上不過(guò)是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)私自操辦的“野雞賽事”，沒(méi)有官方公信力的加持，在業(yè)界的認(rèn)可度很低。

這類(lèi)賽事的特征往往是“凡學(xué)皆比賽，凡賽必獲獎(jiǎng)”，而且參賽門(mén)檻極低。正如報(bào)道中提到的一個(gè)全國(guó)性書(shū)法大賽，獲得金獎(jiǎng)的共有42人，銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)更多;而在吉林的一項(xiàng)舞蹈比賽中，孩子和家長(zhǎng)從入場(chǎng)到退場(chǎng)一共10分鐘，孩子在臺(tái)上表演，臺(tái)下只有家長(zhǎng)，沒(méi)看到一個(gè)評(píng)委，賽后，工作人員叫家長(zhǎng)去搬箱子，里面裝的全是晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，每人一個(gè)，隨便拿。

與其說(shuō)這是比賽，不如說(shuō)是家長(zhǎng)與賽事主辦方完成了一場(chǎng)“合謀”。家長(zhǎng)替孩子拿到了求學(xué)成長(zhǎng)路上的所謂“敲門(mén)磚”“墊腳石”，而主辦方則通過(guò)收取參賽費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)，指定餐飲住宿等方式賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。

看似雙贏，卻依然無(wú)法逃脫“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”的套路。主辦方利用家長(zhǎng)擔(dān)心輸在起跑線上的焦慮和相互之間的攀比，將這類(lèi)比賽吹得天花亂墜，仿佛比完賽拿到獎(jiǎng)孩子就能“走上人生巔峰”。實(shí)際上，在“凡學(xué)皆比賽，凡賽必獲獎(jiǎng)”的情形下，說(shuō)“一紙獎(jiǎng)狀”等于“一張廢紙”也不為過(guò)。值得注意的是，今年7月出臺(tái)的《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》明確，嚴(yán)禁以各類(lèi)考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生依據(jù)。

孩子拿獎(jiǎng)拿到手軟，對(duì)孩子和家長(zhǎng)都沒(méi)有太多實(shí)質(zhì)益處，反而因此耗費(fèi)了不少時(shí)間精力以及經(jīng)濟(jì)方面的成本，而賽事主辦方數(shù)錢(qián)數(shù)到手軟卻是千真萬(wàn)確。因此，家長(zhǎng)們還是要擦亮眼睛，參賽不可貪多求全，即便想以賽促學(xué)也要選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)主辦的、具有一定含金量的賽事，否則就純粹成了“野雞賽事”主辦方的搖錢(qián)樹(shù)。

當(dāng)然，除了家長(zhǎng)要理性帶孩子參賽外，監(jiān)管部門(mén)也不能對(duì)良莠不齊的各類(lèi)賽事聽(tīng)之任之。對(duì)種種有名無(wú)實(shí)、收錢(qián)發(fā)獎(jiǎng)的賽事，該取締的取締，該整頓的整頓——只有凈化了行業(yè)風(fēng)氣，賽事方能回歸本真，達(dá)到檢驗(yàn)水平和鍛煉能力的效果。

標(biāo)簽： 大獎(jiǎng)賽泛濫