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記者6月12日從河南省教育廳獲悉，河南省將啟動本科高校“新工科”專業(yè)重塑升級專項行動，聚焦教師、課程、教材、實踐基地等關鍵要素，加強對現(xiàn)有傳統(tǒng)工科專業(yè)全要素重塑改造升級，打造“新工科”特色優(yōu)勢專業(yè)集群，為“十大戰(zhàn)略”實施和現(xiàn)代化河南建設提供強力的人才和智力支撐。

《河南省本科高校“新工科”專業(yè)重塑升級專項行動實施方案》明確，河南省將通過新工科專業(yè)課程群數(shù)字化驅動建設、新工科專業(yè)新形態(tài)教材建設等八大專業(yè)項目，統(tǒng)籌組織實施高水平本科人才自主培養(yǎng)能力創(chuàng)新提質工程，通過3~5年的努力，力爭實現(xiàn)全省工科傳統(tǒng)專業(yè)的重塑升級。

面向產(chǎn)業(yè)前沿，對接重點產(chǎn)業(yè)鏈，著力打造50個左右產(chǎn)科教深度融合的特色優(yōu)勢新工科專業(yè)集群，構建500門左右新工科數(shù)字化核心課程，培育100位左右新工科智慧教學名師，打造300部左右新工科新形態(tài)教材，建設50個左右基于新一代技術融入的新工科實踐基地。培養(yǎng)一大批新工科融合創(chuàng)新型學生，形成一批可借鑒、可復制、可推廣的典型案例，產(chǎn)出一批體現(xiàn)新工科導向的教學改革研究與實踐創(chuàng)新成果。推動普通本科高校專業(yè)、課程、教材、教師、管理和生態(tài)“六位一體”縱深變革，加快構建全方位提高人才自主培養(yǎng)質量體系。（記者 張競昳）

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