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近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。

《意見》中講到，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心，服務國家戰(zhàn)略需要，“全面提高基本公共教育服務水平，加快建設教育強國，辦好人民滿意的教育。”《意見》還對2027年和2035年這兩個時間節(jié)點的目標進行了細化，描繪了宏偉藍圖。各級政府和教育部門要認真學習文件精神，扎實抓好對照落實，讓優(yōu)質均衡的公共教育資源更加精準地普惠民生。

以均衡發(fā)展為目標，彰顯公共屬性。當前，由于地域之間經濟發(fā)展水平的差異，義務教育發(fā)展水平參差不齊，導致資源配置不夠均衡的問題較為突出。《意見》的出臺，聚焦人民群眾所急所需所盼，以公益普惠和優(yōu)質均衡為基本方向，旨在讓更多的適齡學生享有公平優(yōu)質的基本公共教育服務。要通過促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，繼續(xù)加大對中西部困難地區(qū)支持力度，加快縮小區(qū)域教育差距。要通過推動城鄉(xiāng)整體發(fā)展，有效擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，服務農村邊遠地區(qū)提高教育質量。還要通過加快校際均衡發(fā)展，做到優(yōu)勢互補、資源共享。

以精準幫扶為抓手，實現(xiàn)應助盡助。當前，全國各地義務教育的群體差距依然存在，有些地方孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、農村留守兒童、困境兒童上學難的問題仍然突出在，推進教育關愛的制度化勢在必行。《意見》的出臺，有利于讓義務教育對象都能受到良好教育，確保人人都能均等地享受到優(yōu)質公共教育資源。各地區(qū)各部門要認真進行摸排，堅持和完善義務教育“兩免一補”政策，通過減免保教費等方式，全面落實家庭經濟困難學生資助政策，以應助盡助的有力措施，幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業(yè)，為國家和社會培養(yǎng)更多的棟梁之材。

以統(tǒng)籌推進為手段，提升服務水平。教育不僅是教書，更在于育人，在于讓更多的優(yōu)秀人才茁壯成長、脫穎而出。當前，有的地方、有的學校、有的家長唯分數是舉，眼里只有學習成績，以為成績好就可以“一俊遮百丑”，導致有的孩子只會讀書，不會“動手”，社會實踐能力不足。《意見》的出臺，就是強調要提升財政保障力度，逐步提高經費保障水平，加強勞動實踐、校外活動、研學實踐等活動，健全學校家庭社會協(xié)同育人機制。要更加豐富公共文化體育服務，充分發(fā)揮公共文化體育和科普資源重要育人作用，培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。

為黨育人、為國育才，培養(yǎng)一批批擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)一代代素質過硬全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須從娃娃抓起。《意見》的出臺，強調各級黨委和政府要加大投入力度，落實管理責任，形成工作合力，扎實推進基本公共教育服務覆蓋全民、優(yōu)質均衡。要堅持盡力而為、量力而行，補齊教育設施短板，繼續(xù)改善辦學條件，優(yōu)化資源配置方式，確保各項政策措施落到實處。要夯實責任、強化擔當，堅持改革創(chuàng)新，健全保障機制，形成全社會關心支持教育的良好氛圍，讓每一棵幼苗都成長為“參天大樹”。

（來源：中國青年報客戶端）

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