用一場演出把少數(shù)民族歌曲從山澗帶到校園，把舞步從苗寨帶到師生間，把非遺傳承人及民間藝人請進校園，與非遺“對話”，感受中華民族文化的博大精深……

近年來，貴州省黔東南州臺江縣學(xué)前教育積極探索，將有益的游戲項目和民族習慣、民族特色、民族傳統(tǒng)的內(nèi)容與學(xué)校教育結(jié)合，開展多種多樣的民族特色活動，讓孩子們在民族團結(jié)的氛圍中茁壯成長。

【資料圖】

孩子們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習踩木鼓舞（央廣網(wǎng)發(fā) 吳維先 攝）

近日，臺江縣城關(guān)第四幼兒園舉行“傳承民族文化，玩轉(zhuǎn)體育游戲”為主題的冬季運動會，結(jié)合孩子們實際，活動把反排木鼓舞排練成木鼓操，在孩子們的操演下，苗族先民震撼人心的遠古歲月栩栩如生，這些活動只是眾多臺江苗族文化走進校園的縮影。

據(jù)了解，"反排木鼓舞"已列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是流傳于臺江縣方召鄉(xiāng)反排村，是一種世代相傳的苗族祭祀性舞蹈，反映了苗族祖先不畏艱難險阻，披荊斬棘，長途遷徙，開辟疆土，創(chuàng)造美好生活的壯舉，由后人沿襲至今。過去木鼓舞只能在13年一次的祭祀祭祖節(jié)跳，在莊嚴肅穆的儀式中進行，現(xiàn)已演變?yōu)橛糜诮∩淼拿褡逍晕璧浮?/p>

臺江民族中學(xué)文藝表演（央廣網(wǎng)發(fā) 劉開福 攝）

“非遺進校園，讓孩子們能夠接近非遺、了解非遺，也喚起了孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣，特別是咱們寶貴的苗族文化。”很多學(xué)生家長紛紛說道。

同時，臺江縣城關(guān)第一小學(xué)，更是把“如何打造刺繡社團”、反排木鼓舞、蘆笙、苗族剪紙等苗族優(yōu)秀文化納入教學(xué)課程，讓學(xué)生們在課堂上就可以近距離感受苗族藝術(shù)的魅力。

孩子們在參加刺繡培訓(xùn)（央廣網(wǎng)發(fā) 張強 攝）

臺江縣苗族文化傳承與學(xué)校教育融合工程啟動十年多以來，全縣所有中小學(xué)、幼兒園已成為苗族文化傳承的重要基地。

“每天下午的課后時間班上同學(xué)都會在一起練習，大概準備了一個多星期，鼓點和舞步都是我們自己編排的，還有一名男同學(xué)專門負責打鼓。”在剛剛落幕的藝術(shù)節(jié)上，來自臺江縣民族中學(xué)的潘淑禎、萬伶俐和張小芬?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起完成了反排木鼓舞的訓(xùn)練。

木鼓、蘆笙走進校園（央廣網(wǎng)發(fā) 劉開福 攝）

校園內(nèi)的文化活動讓大家離民族文化更近了，也讓傳承好非遺文化的種子在同學(xué)們心里扎了根。

近年來，臺江縣苗族文化與學(xué)校教育融合工程改變了以往苗族文化進校園的展示、展演，將被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“反排木鼓舞”、“苗族多聲部民歌”、“臺江苗族刺繡”等九種代表作傳承重點向?qū)W校傾斜，堅持開展“非遺進校園”活動，一批“非遺”傳承人進校園，通過“非遺”課堂、“非遺”競賽、互動表演等方式，使學(xué)校成為“非遺”保護和傳承的示范基地。（張強 吳維先）

標簽： 反排木鼓舞 民族特色 民族中學(xué)