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本報訊 （記者林彥恂）8月22日，“嶺南書院行 潮客星領航”——汕頭·梅州·揭陽三市省級名教師工作室首次聯(lián)合交流活動在金山中學開幕。來自粵東三市的省級名教師會聚一堂，共享推動區(qū)域高質(zhì)量教研，彰顯教育家精神，凝聚教育強國建設力量，共同開啟首次跨區(qū)域教育聯(lián)合交流的嶄新篇章。

會上，三市代表按下啟動按鈕共同開啟儀式。活動舉辦迴瀾研學堂之“名師伴成長”活動，向名教師頒發(fā)“迴瀾書院名師證”證書，并開展多場“星講座”之專家講座，為教育工作者們“充電”。此次活動匯聚了國家級教學成果專家的智慧、33個省級名教師工作室的實踐經(jīng)驗，200余位教育工作者共赴這場“教育與文明的雙向奔赴”。

“我們在迴瀾書院舉辦13期公益課堂講座，讓優(yōu)質(zhì)教學資源更廣泛地惠及學生和家長，縮小了城鄉(xiāng)校際教育的差距。”汕頭市金山中學教科室副主任、廣東省名教師工作室主持人蔡秀華介紹，以嶺南書院作為文明實踐重要陣地，構(gòu)建起“專家引領+成果落地+公益惠民”的立體體系，人多力量大，優(yōu)質(zhì)資源從“小課堂”走向“大天地”，“這既是踐行教育家精神的生動實踐，也是用實際行動踐行“粵東西北教育幫扶”的行動體現(xiàn)”。

教育是文明傳承的紐帶，是區(qū)域振興的基石。此次“嶺南書院行 潮客星領航”活動以嶺南書院為陣地，以跨區(qū)域教育協(xié)同為紐帶，讓潮汕文化敢為人先、勇立潮頭的氣魄，客家文化崇文重教、耕讀傳家的精神，在教育的沃土上交融共生，大力弘揚教育家精神，推進新強師工程。通過構(gòu)建名師工作室交流合作的平臺，為三地的教師隊伍建設奠定基礎，為名師以及骨干教師的成長提供交流合作平臺，助力打造專業(yè)化高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍。

華南師范大學教師教育學部副部長、廣東省中小學教師培訓中心副主任黃道鳴認為，此次活動不僅是工作室個體的成長，更是汕頭、揭陽和梅州三個地市的工作室實現(xiàn)了跨學科、跨學段、跨地域的一種融合，把原來的分散的資源集中化，讓很多教師在教育過程中遇到的問題、困難得到共同的研究和解決。

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