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金寶貝聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院 創(chuàng)新“醫(yī)教聯(lián)動(dòng)”賦能家庭育兒

2021年1月16日,金寶貝兒童教育集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱“金寶貝”)與復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院簽署戰(zhàn)略合作備忘錄,意味著“醫(yī)教聯(lián)動(dòng)”項(xiàng)目的正式啟動(dòng)。雙方將通過(guò)聯(lián)合學(xué)術(shù)研發(fā)、專家資源互補(bǔ)、解決方案共創(chuàng)等合作,為0-3歲嬰幼兒家庭提供系統(tǒng)化的科學(xué)養(yǎng)育知識(shí)與方法。

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金寶貝與復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄

作為全球兒童早期教育的先鋒,這并非金寶貝首次展示其在兒科領(lǐng)域的實(shí)力積淀。事實(shí)上,金寶貝近半個(gè)世紀(jì)的課程研發(fā)都離不開(kāi)認(rèn)知神經(jīng)學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)等多元科學(xué)的理論基礎(chǔ)。此次“醫(yī)教聯(lián)動(dòng)”項(xiàng)目的展開(kāi)正是基于雙方在科學(xué)養(yǎng)育上的共識(shí)。復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院黨委書記徐虹表示:“這是我院首次和早教機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和臨床實(shí)踐雙結(jié)合的戰(zhàn)略合作,希望能通過(guò)這樣的創(chuàng)新項(xiàng)目,發(fā)揮我們作為國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心的專業(yè)優(yōu)勢(shì),結(jié)合金寶貝在科學(xué)早教體系和家庭育兒指導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)和能力,推動(dòng)科學(xué)育兒的學(xué)術(shù)研究發(fā)展,促進(jìn)家庭育兒觀念和方法升級(jí),提升學(xué)科發(fā)展水平,從而造福社會(huì)。”

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院是國(guó)內(nèi)兒童醫(yī)學(xué)研究的領(lǐng)先機(jī)構(gòu),尤其在腦科學(xué)及早產(chǎn)兒護(hù)理領(lǐng)域成就斐然。作為“醫(yī)教聯(lián)動(dòng)”戰(zhàn)略合作的先行項(xiàng)目,金寶貝將攜手復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院開(kāi)設(shè)“父母課堂”系列課程。院方專家將就科學(xué)養(yǎng)育、新生兒護(hù)理、嬰幼兒常見(jiàn)病的科學(xué)應(yīng)對(duì)等主題進(jìn)行專業(yè)解讀,金寶貝專家則將針對(duì)父母角色認(rèn)知、嬰幼兒敏感期、新手父母情緒管理、嬰幼兒安全感的建立、隔代教育等方面知識(shí)傳授講解。此外,金寶貝還將為育兒家庭提供體系化的科學(xué)養(yǎng)育課程,包括在大屏端/現(xiàn)場(chǎng)端由“雙指導(dǎo)師”示范和講解的雙師課程。根據(jù)嬰幼兒感官發(fā)育和成長(zhǎng)目標(biāo),該課程包括精細(xì)動(dòng)作與大肌肉發(fā)育、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、認(rèn)知、語(yǔ)言七大主題,提升家庭育兒水平。合作雙方還將定期回訪參與項(xiàng)目的家庭,通過(guò)電話、視頻、到訪測(cè)評(píng)等方式獲得對(duì)兒童發(fā)展情況、父母的“育兒商”發(fā)展及養(yǎng)育情況的科學(xué)評(píng)估。

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金寶貝資深學(xué)術(shù)總監(jiān)鐘佩菁女士分享金寶貝在科學(xué)養(yǎng)育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果

在此次“醫(yī)教聯(lián)動(dòng)”項(xiàng)目中,金寶貝還將結(jié)合復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的科研優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地觀察早產(chǎn)兒和足月齡新生兒在八大領(lǐng)域的發(fā)展情況,包括學(xué)習(xí)能力與自我調(diào)節(jié)能力、社交與情感發(fā)展能力、語(yǔ)言理解與表達(dá)能力、簡(jiǎn)單英語(yǔ)理解與表達(dá)能力、數(shù)學(xué)思維與自然認(rèn)知能力、運(yùn)動(dòng)能力與安全意識(shí)、對(duì)經(jīng)歷認(rèn)知與環(huán)境適應(yīng)的能力、視覺(jué)藝術(shù)與表現(xiàn)能力。這些信息將形成系統(tǒng)化的育兒大數(shù)據(jù),用以支撐我國(guó)兒童診療、科學(xué)育兒的學(xué)術(shù)研究發(fā)展,科學(xué)提升我國(guó)兒童健康與家庭育兒水平。

作為早教行業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者、科學(xué)早教的倡導(dǎo)者,金寶貝一直致力于推動(dòng)家庭教育事業(yè)的發(fā)展。此次“醫(yī)教聯(lián)動(dòng)”合作不但彰顯了金寶貝賦能家庭、幫助更多父母能自信育兒的決心,更展現(xiàn)了合作雙方響應(yīng)國(guó)家政策引導(dǎo),參與共建兒童健康管理的企業(yè)社會(huì)責(zé)任與使命擔(dān)當(dāng)。

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