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同行生涯以學生為本,追求“陪伴式的學習,同行成長”

以學生為本,同行生涯追求“陪伴式的,同行成長”

十年樹木,百年樹人。教育始終在"國之大計、黨之大計"中有著舉足輕重的地位。今年政府工作報告更是提出了要"發(fā)展更加公更高質量的教育"。深化教育評價改革,在教育公上邁出更大步伐,努力讓廣大學生健康快樂成長,已然成了社會各界共同肩負的責任。

? 同行生涯團隊注冊成立于2009年,多年來一直致力于課程研發(fā)和高中教學硬件的AI系統(tǒng)的研發(fā),于2017年和多名學霸合作成立學霸課程研發(fā)中心,面向全國高中學生,運用全新的“陪伴式的,同行成長”行同頻的溝通方式,顛覆傳統(tǒng)的“教師帶學生”的枯燥方式,同行生涯的陪伴式溝通方式,打造全新的模式,幫助全國高中生在中找到快樂的本質,我們以“過來人”的心態(tài)正確引導高中學生的價值觀,以公司核心產品來幫助學生提高能力,激發(fā)興趣。

現(xiàn)如今,各方對教育高質量發(fā)展的期待越來越具體和全面,“建設高質量教育體系”、“發(fā)展更加公更高質量的教育”是社會各界、各階層的普遍共識。如何能在實踐中切實提高孩子的質量?滿足他們的成長需求?為此,同行生涯從教研、產品和服務等方面對程進行了全面升級,“一堂好課=好內容+優(yōu)質輔導服務”。

提高學霸,嚴格把控學霸隊伍

學霸是一線的排頭兵,提高學霸水是提高教育質量的先決條件。同行生涯正通過“學霸入選率不超過5%”、“篩選出來的學霸需要從專業(yè)、技巧等六個方面進行全方位培訓”、“授課前需進行均不少于400小時的打磨訓練,堅決‘不把第一節(jié)課留給學生’”等多項舉措的實施,希望以嚴格的篩選和培養(yǎng)體系,幫助學霸在工作中不斷地提升專業(yè)能力,從而為學生呈現(xiàn)更優(yōu)質、更精彩的課程。

補充課程服務,助力重構家校關系

同行生涯,定位于“陪伴,健康成長”的同頻溝通視角,全新升級服務模式和板課程系統(tǒng),打破學生與學校和家長之間的溝通障礙,將名校學霸的成功經驗和價值觀帶入同行生涯的智能板,激發(fā)潛能,調動興趣,提升成績。同行生涯特邀請專業(yè)大學生編輯團隊,將傳統(tǒng)的教學與互聯(lián)網相結合,采用網絡視頻教程的形式,完美呈現(xiàn)學霸分享的內容,打破時間、地點的限制。在未來,學霸同行將不斷集結壯大學學霸隊伍,陸續(xù)推出高中各類的能力成長課程,實現(xiàn)“針對的陪伴”。同時,也推出學霸同行AI智能板,便于學生集中、快速獲取學霸過往的成功經驗。時間局限,向著未來教育邁出了重要一步,學霸同行是一所真正意義上的沒有“圍墻”的高中生互生成長圈子,為許多高中學生和家長等提供了開放式的臺。把陪伴和同頻溝通全移進智學板,實現(xiàn)了傳統(tǒng)面授與普通網絡教育做不到的“八個任何”:任何人、在任何時間、在任何地點,從任意階段開始、任何課程、任何次數、操作任何設備、完成任何經驗,完全打破了傳統(tǒng)教育地域限制,通過互聯(lián)網科技驅動,實現(xiàn)教育公

從孔子杏壇講學開始,教育就注定是一個亙古不變的民生話題。而無論是“教”還是“育”,都需要以學生作為中心展開。這就要求一批又一批秉承著赤誠之心的“教育人”用自身的能量推動著知識的傳承與創(chuàng)新。

同行生涯將不忘教育的初心使命,用科技和愛陪伴著學生成長,通過現(xiàn)代化數據手段,讓每一位學生都能在快樂的氛圍中奔赴未來,真正實現(xiàn)“專為每個學生,專注每刻進步”。

免責聲明:市場有風險,選擇需謹慎!此文僅供參考,不作買賣依據。

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