“教授，您幫幫我吧！無(wú)論結(jié)果怎樣，我都接受。”當(dāng)那位工程師女士再次上門時(shí)，眼神中滿含淚水和希冀，讓身為醫(yī)者的潘教授動(dòng)搖了。出于醫(yī)者的“不忍人之心”，他決定再次冒險(xiǎn)。還記得，那位工程師女士第一次找到潘教授的時(shí)候，她的上頜牙已經(jīng)缺失了十多年的時(shí)間。她的日常工作需要社交，需要演講，而活動(dòng)假牙卻隨時(shí)都可能會(huì)掉下來(lái)，于工作，于生活都是一種糟糕的體驗(yàn)。此前，這位女士已經(jīng)被很多醫(yī)院和醫(yī)生拒絕治療了，足見其治療難度之高。而在如今緊張的醫(yī)患關(guān)系面前，人心是比困難的治療更難以把握的情形，沒有人愿意為此冒險(xiǎn)。

“如果我再不接受這個(gè)病人，她以后可能就永遠(yuǎn)這樣了。”而接受高難度手術(shù)的挑戰(zhàn)，需要顧客的信任與托付，需要對(duì)自己過硬專業(yè)技術(shù)的底氣，更需要一顆尊重生命，理解顧客的“醫(yī)者仁心”。后來(lái)這位工程師女士的手術(shù)十分成功，感激之情更無(wú)以言表，她對(duì)潘教授說，無(wú)論何時(shí)，只要潘教授需要，她愿意做“行走的病例”。

“成為一名好醫(yī)生，前提就是要心地善良。”這是潘教授由衷的仁心彰顯，也成為他做導(dǎo)師時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。“大學(xué)畢業(yè)后留在大學(xué)的附屬醫(yī)院，每年都要帶學(xué)生，我對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，就看他在平時(shí)接診過程中對(duì)病人的態(tài)度，看他的熱心程度，負(fù)責(zé)程度。如果是一個(gè)心地善良的人，他一定會(huì)極力為病人著想，我就認(rèn)為這是一位未來(lái)的好醫(yī)生苗子。”

“尊重患者敬佑生命，全身心付出，為病人的口腔健康、全身健康保駕護(hù)航就是我的信念。”因?yàn)樾膽堰@份偉大的信念，他年近古稀依然奮斗在臨床一線，每年完成上千顆種植牙，而這數(shù)千顆病例中更不乏那些情況復(fù)雜，多次求醫(yī)無(wú)門的患者。因?yàn)樾拍睿驗(yàn)闊釔郏驗(yàn)樯屏迹麖牟痪芙^顧客，不斷為缺牙者帶去希望與光明。為了做好手術(shù)，他戒掉煙酒，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，以保證手的穩(wěn)定性。在顯微鏡下，1毫米的血管，潘教授可以縫6針，而這若是手不穩(wěn)，必然無(wú)法做到。

同時(shí)，作為教書育人的師者，在潘教授看來(lái)，善良同樣必不可少。“你要是一個(gè)善良的人，你才能夠把你寶貴的東西毫無(wú)保留傳授給學(xué)生。”醫(yī)生的積累和經(jīng)驗(yàn)在臨床中發(fā)揮著重要作用，因此，在醫(yī)療圈中，“傳幫帶”的傳統(tǒng)一直存在。要為病人提供高品質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，自然需要有不斷的傳承。“高年資的醫(yī)生要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)傳給年輕醫(yī)生，這種傳承才能夠更好的為更多病人去服務(wù)。”

基于多年來(lái)的成功探索，潘巨利教授在自體骨移植與種植修復(fù)結(jié)合方面積累了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，還在國(guó)內(nèi)發(fā)表了第一篇關(guān)于腓骨折疊即刻種植的文章，開創(chuàng)了行業(yè)先河。在潘巨利教授等專業(yè)人才的助力下，瑞爾集團(tuán)瑞爾齒科發(fā)展穩(wěn)健，實(shí)力雄厚的醫(yī)資力量、典雅舒適的診療環(huán)境、完整有序的醫(yī)療服務(wù)體系，瑞爾正以行業(yè)領(lǐng)軍者的姿態(tài)大步前行。

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