每年的六一兒童節(jié)，對(duì)于孩子們來說還有另外一個(gè)名稱，那就是“凱叔6.1撒歡兒童節(jié)”。6月1日晚，作為孩子們心中的兒童故事大王，凱叔通過他的抖音直播間，給孩子們舉辦了一場主題為“有故事的童年”的故事音樂會(huì)。音樂會(huì)上，凱叔將故事與音樂，以及國學(xué)、詩詞、科普、文化等完美融合，帶孩子深入每一個(gè)故事場景，用音樂和故事編制快樂的童年。

凱叔帶來專屬孩子的成長禮

音樂會(huì)現(xiàn)場亮點(diǎn)不斷，凱叔與國樂大師方錦龍合作，用音樂演奏古詩詞，讓大家感受不一樣的《將進(jìn)酒》；許多“凱叔講故事”中的IP人物也紛紛現(xiàn)身。音樂會(huì)現(xiàn)場，凱叔還與知名歌唱家劉和剛連麥互動(dòng)；與樂隊(duì)一同演唱《口袋神探》主題曲。現(xiàn)場精彩不斷，凱叔還為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的禮物，讓孩子們的六一兒童節(jié)變得更加多姿多彩。節(jié)目最后，凱叔和每一個(gè)小朋友晚安道別，音樂也就此落下帷幕，長達(dá)4個(gè)小時(shí)的“凱叔6.1撒歡兒童節(jié)”成為2022年孩子們心中最快樂的童年記憶。

凱叔談到，“今年六一，在送禮物的基礎(chǔ)上打造了故事音樂會(huì)，并邀請(qǐng)了企業(yè)家、慈善家俞敏洪老師、著名國樂大師方錦龍等嘉賓，與小朋友們?cè)诰€撒歡過六一，還有‘凱叔講故事’原創(chuàng)故事中的雞飛飛、艾小坡、麥小米等IP人物與小朋友在線互動(dòng)，讓小朋友擁有了十足的親切感。‘凱叔6·1撒歡兒童節(jié)’是為每個(gè)孩子準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物。今年凱叔團(tuán)隊(duì)用故事和音樂陪伴孩子，希望在孩子童年成長路上留下美好的回憶。”

（圖：凱叔6.1撒歡兒童節(jié)直播）

“好故事”陪伴孩子的童年快樂成長

如今的孩子生活在巨大的信息洪流里，成長環(huán)境和過去相比有很大不同。隨著時(shí)代發(fā)展，好的兒童原創(chuàng)內(nèi)容需要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，必須具備社會(huì)價(jià)值。作為國民記憶的“童年品牌”，“凱叔講故事”在兒童內(nèi)容領(lǐng)域最大的核心就是“原創(chuàng)內(nèi)容”。

“凱叔講故事”每一部作品的背后，都經(jīng)過了反復(fù)的篩選和打磨，最終才呈現(xiàn)在孩子們面前。“凱叔講故事”的內(nèi)容創(chuàng)作遵循幾個(gè)關(guān)鍵：首先以“給孩子成長帶來快樂且對(duì)孩子長遠(yuǎn)發(fā)展有利”為第一原則，幫助孩子樹立正確的兒童觀，具備獨(dú)立人格、天馬行空想象力和永不磨滅的好奇心。

凱叔談到，“快樂”是“凱叔講故事”的出發(fā)點(diǎn)，以孩子天真的視角看世界，和他們平等對(duì)話，激發(fā)孩子的好奇心和想象力，讓他們?cè)诳鞓分刑剿魇澜纭?ldquo;成長”，是用故事為孩子搭建認(rèn)知的階梯，讓孩子在知識(shí)的滋養(yǎng)中，得到可驗(yàn)證的逐步成長。“穿越”，意味著每款產(chǎn)品都經(jīng)得住時(shí)間的檢驗(yàn)，穿越二十年、三十年之后依然可以綻放強(qiáng)大的生命力。故事如果能做到這三點(diǎn)“快樂、成長、穿越”就一定是好故事。

從凱叔四大名著到原創(chuàng)內(nèi)容 見證孩子的成長和蛻變

不久前，《凱叔紅樓夢》作為凱叔四大名著中的最后一部，完成了音頻故事連載。凱叔回憶，四大名著打磨了8年，不僅是一個(gè)演繹的版本，更希望選擇一條獨(dú)特的表達(dá)之旅。從《凱叔西游記》開始，“凱叔講故事”打開了孩子的心扉，而《凱叔西游記》也幫助孩子首先搭建起中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的根基。

“這八年的創(chuàng)作是漫長的，在為孩子講《四大名著》的過程中，我自己也在成長，當(dāng)我牽著孩子們?nèi)ヂ犆⒘臍v史、學(xué)知識(shí)，也用八年的時(shí)間帶他們?nèi)ニ拇竺镒吡艘辉猓娮C了他們的成長和蛻變。”凱叔說。

（圖：凱叔錄制《凱叔水滸傳》）

“我是從給孩子們講故事開始，最早是音頻故事，到現(xiàn)在我們不局限于音頻故事，我們出的兒童內(nèi)容文字量每年是幾百萬字。這種情況之下，被孩子要求了，因?yàn)樗犃斯适拢肟磿疫€是每年都會(huì)獲得一些全國閱讀推廣人的職責(zé)，所以我們也在不斷地出童書。好多孩子在聽的時(shí)候很喜歡，就會(huì)問《口袋神探》什么時(shí)候出動(dòng)畫片？《神奇圖書館》《麥小米》什么時(shí)候出動(dòng)畫片？我們正在嘗試著先把動(dòng)畫片給孩子們做出來，最近在抖音上正在做的一個(gè)叫肚大嘟和寶拉的賬號(hào)。肚大嘟實(shí)際上是脫胎于《凱叔小知識(shí)》這個(gè)音頻內(nèi)容，然后我們把它做成了短動(dòng)畫，原來孩子是聽學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在通過看寶拉肚大都的短動(dòng)畫，更能夠觸摸到的知識(shí)了。比如說給孩子講八大行星，我們把八大行星擬人化變成一個(gè)動(dòng)畫的形態(tài)，誰是更大的，誰是更小的？那八大行星和人類的神話又有什么樣的關(guān)系，讓孩子一目了然，所以我覺得這都是很好的模式。”凱叔說。

隨著市場變化，孩子對(duì)內(nèi)容需求的深入“凱叔講故事”在多元化業(yè)務(wù)方面不斷嘗試，從音頻、圖書、兒童故事機(jī)、線下演出到動(dòng)畫電影不斷創(chuàng)新，用故事的方式去展現(xiàn)邏輯推理和科學(xué)知識(shí)，讓孩子感受豐富多彩的知識(shí)內(nèi)容和中國傳統(tǒng)文化。

凱叔說：“科技智能的出現(xiàn)，增添了運(yùn)營內(nèi)容的方式。如果我們能夠把內(nèi)容和技術(shù)綁定起來，可以創(chuàng)造出無數(shù)大的動(dòng)人場景和環(huán)節(jié)，而這些場景和環(huán)節(jié)本身又都是內(nèi)容，所以這個(gè)時(shí)代也是特別好的時(shí)代。我們又會(huì)迎來一大波數(shù)字化的過程。我們?cè)趪L試，現(xiàn)在有很多的合作伙伴一起在跟我們?cè)谔接懀热缯f線下實(shí)景的孩子體驗(yàn)等等。用數(shù)字技術(shù)展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容讓孩子充分體會(huì)歷史感知，傳播優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化。”

當(dāng)前，技術(shù)賦能為兒童內(nèi)容數(shù)字化帶來了新機(jī)遇。“凱叔講故事”也將不斷進(jìn)行模式創(chuàng)新，將技術(shù)與內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)綁定，創(chuàng)造更多動(dòng)人場景與環(huán)境，讓兒童內(nèi)容與數(shù)字化過程變得更加平滑。

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