2022年7月5日19:00,福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2022屆服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)作品發(fā)布會(huì)在中國(國際)大學(xué)生時(shí)裝周線上成功發(fā)布,展現(xiàn)了專業(yè)的最新教學(xué)成果和創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念。

本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展演以“生生不息”為題。2022年的畢業(yè)季,這些未來的服裝設(shè)計(jì)師在極為艱難的條件下設(shè)計(jì)與制作出了他們的畢業(yè)作品,因疫情導(dǎo)致的不便環(huán)境,這些堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)子們在出行、購買材料及制作條件極為困難的條件下仍出色得完成了服裝作品的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)與制作。疫情像一道圍墻,但總有春意趕上墻頭,青春的腳步是匆忙的,如沐春風(fēng),萬物生長;青春的憧憬是自由的,堅(jiān)強(qiáng)自信,生生不息;我們都是那只小小鳥,要更加努力地?fù)潋v翅膀,展翅飛翔;我們都在同一條江河,要更加勇敢成為那個(gè)奔涌的浪花,2022年不平凡,我們也不簡單。

福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1941年,前身為省立福建師專藝術(shù)科,首任科系主任是我國著名的留法美術(shù)教育家、油畫家謝投八先生(1902-1995)。辦學(xué)80年來,先后為國家輸送了7千多名美術(shù)與設(shè)計(jì)專門人才。學(xué)院現(xiàn)有教職工95人(專任教師79人)。其中教授16人,副教授25人,博士生導(dǎo)師7人,碩士生導(dǎo)師34人,教育部專家委員4人。聘請30余位知名學(xué)者、藝術(shù)家為講座教授或兼職教授,聘任中學(xué)兼職教授4名。

學(xué)院已形成“學(xué)士-碩士-博士”完整的人才培養(yǎng)體系,擁有美術(shù)學(xué)博士后科研流動(dòng)站、美術(shù)學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)(2006年獲批),美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)藝術(shù)碩士培養(yǎng)方向,美術(shù)學(xué)(師范教育,含國家人才培養(yǎng)基地)、視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫五個(gè)本科專業(yè)。美術(shù)學(xué)為省級重點(diǎn)學(xué)科和特色重點(diǎn)學(xué)科,美術(shù)學(xué)專業(yè)為國家級首批特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);第三、四輪教育部學(xué)科評估排名中美術(shù)學(xué)進(jìn)入前20%,設(shè)計(jì)學(xué)位于福建省前列。在艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的全國一流專業(yè)排名中,美術(shù)學(xué)專業(yè)2021-2022年連續(xù)2年并列全國第二名。

福建師范大學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)起始于上世紀(jì)80年代,1999年成立福建省首個(gè)服裝設(shè)計(jì)本科專業(yè),2005年獲批設(shè)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn),是福建省首個(gè)擁有碩士研究方向的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)目前已經(jīng)形成了具有本專業(yè)特色的設(shè)計(jì)教育體系,堅(jiān)持學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)生“三位一體、分層遞進(jìn)”,將服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)成福建省內(nèi)高校一流的服裝專業(yè)教學(xué)基地、科研基地、人才培養(yǎng)基地和學(xué)術(shù)交流基地。同時(shí),利用海峽兩岸優(yōu)勢資源及學(xué)校臺(tái)灣美術(shù)研究中心、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心等專業(yè)優(yōu)勢平臺(tái),與海內(nèi)外名校、企業(yè)深度合作,協(xié)同培育高端人才,引領(lǐng)東南沿海服裝設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師9名(教授1名,副教授3名,講師4名,助教1名),人才梯隊(duì)合理。教師擁有碩、博士學(xué)位100%。多位教師獲得全國職業(yè)院校技能大賽裁判證、世界技能大賽福建省選拔賽裁判證、服裝制版師考評員證、服裝高級技師證、國家級高級服裝定制師證等證書, 建立了一支學(xué)歷高、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)推行“藝術(shù)、技術(shù)與科技相結(jié)合”的設(shè)計(jì)教育理念,以培養(yǎng)高素質(zhì)服裝設(shè)計(jì)人才為宗旨;注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,課堂教學(xué)與行業(yè)實(shí)踐相融合,學(xué)生動(dòng)手技能突出,在全國各類服裝設(shè)計(jì)大賽中獲得一百五十余次獎(jiǎng)項(xiàng),共八位校友獲得福建省十佳設(shè)計(jì)師,在福建省內(nèi)服裝設(shè)計(jì)界享有很高聲譽(yù)。

特色畢業(yè)設(shè)計(jì)作品

《印之芳華,鏤象于木》

學(xué)生:孫垚佳(研究生)

靈感來源于漳州的木版年畫,年畫是中國的一個(gè)傳統(tǒng)元素,有著吉祥的美好寓意。漳州的木版年畫題材眾多,貼在不同的房間有著不同的寓意。由于漳州民間多信仰風(fēng)俗,常常相信神力或是法力,因此本系列提取了年畫的代表圖案“劍獅”,“劍獅”有著辟邪的寓意。將這些吉祥圖案與服裝結(jié)合,是一種很好地將中華民族凝聚力和文化自信進(jìn)行傳承的方式,同時(shí)也是一種將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的很好途徑。

《FOUNDATION》

學(xué)生:謝杰玲(研究生)

莆仙戲臉譜的“表情藝術(shù)”,具有很強(qiáng)的裝飾性,一條線有粗細(xì)、疏密之分,有著抽象簡潔的表現(xiàn)力。系列設(shè)計(jì)以莆仙戲“包拯”臉譜為典型案例,提取莆仙戲臉譜藝術(shù)元素,在此基礎(chǔ)上嘗試對莆仙戲“包拯”臉譜進(jìn)行“點(diǎn)、線、面”的抽象化再設(shè)計(jì),以“一條線-半邊臉-整體面”的設(shè)計(jì)形象,嘗試將古戲曲臉譜藝術(shù)元素與現(xiàn)代女裝設(shè)計(jì)理念相結(jié)合。

《歸璞》

學(xué)生:吳偲琪 (研究生)

《炎川》

學(xué)生:鐘丹婷

本系列設(shè)計(jì)以“熔巖焦石〞為靈感切入點(diǎn),設(shè)計(jì)并制作出一套具有沖突對比、簡約大氣的服裝。整套衣服采用黑白紅橙為主色調(diào),對比沖突的色調(diào),黑與白表現(xiàn)焦土下的巷白景色,而山形圖案則代表火燃燒著。利用籍絨技術(shù),結(jié)合戳秀營造出肌理的高低層次感,以傳統(tǒng)自然凝結(jié)而成的材質(zhì)為媒介所創(chuàng)作的藝術(shù)呈現(xiàn),與現(xiàn)代化工業(yè)文明產(chǎn)品存在差異性,利用作品表達(dá)了來自不可抗力的自然災(zāi)害因素的指向性,呼吁世人重視自然保護(hù)。

《江山秋色》

學(xué)生:邱悅

起初的想法是將山水與服裝結(jié)合能夠達(dá)到什么樣的效果,如何配色表現(xiàn)。在眾多山水畫中,我被趙伯駒的《江山秋色圖》吸引并開始對它深入研究。宋代開國皇帝趙匡胤的七世孫趙伯駒,以大青綠山水畫名留畫史。他的畫風(fēng)既有青綠山水的明麗,又有文人水墨畫的雅逸。《江山秋色圖》勾、皴精細(xì)工致,賦色相對以薄施為主,石青、石綠等石色分量較輕,僅在山巖之凸處、土坡之表面薄罩石青、石綠,花青、赭石等底色過渡自然。山石土坡普罩赭石色,水色先以較濃的墨青烘染而后薄罩石青,用白粉或朱砂點(diǎn)綴人物、房屋、小樹的局部,《江山秋色圖》作為承前啟后的青綠山水藝術(shù)風(fēng)貌,對研究后世青綠山水畫技法有著重要的參考作用,同時(shí)作者對繪畫技法純粹的提取與組合能力,對當(dāng)代青綠山水畫法有著重要的指導(dǎo)作用。畢業(yè)創(chuàng)造成衣通過參考江山秋色圖的色調(diào)和提取局部山水畫運(yùn)用到服裝當(dāng)中,結(jié)合異色面料和細(xì)節(jié)工藝的設(shè)計(jì),吸引眼球的同時(shí)增添了層次感設(shè)計(jì),顏色相撞帶來別樣的藝術(shù)魅力。

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

標(biāo)簽：