隨著我國(guó)文化影響力在全球范圍內(nèi)增強(qiáng)，有意向?qū)W習(xí)中文以及了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的人越來(lái)越多，國(guó)際中文教師的崗位缺口數(shù)量逐年上升。

針對(duì)這一行業(yè)現(xiàn)狀，中國(guó)文化信息協(xié)會(huì)漢語(yǔ)推廣工作委員會(huì)協(xié)同北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院等行業(yè)專家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20多天的教學(xué)研究，最終制定了一套以“實(shí)用性”為特征、以“就業(yè)”為優(yōu)勢(shì)，面向大專及以上學(xué)歷且有志于考取證書實(shí)現(xiàn)兼職或轉(zhuǎn)行訴求的學(xué)生及社會(huì)群體，以“工委會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃、政策支持、 監(jiān)督指導(dǎo)，培訓(xùn)中心招生宣傳及培訓(xùn)”為模式的國(guó)際中文教師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)選拔體系。

作為考察應(yīng)試者是否具備國(guó)際中文教師的專業(yè)能力以及漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)選拔師資的參考依據(jù)，考試合格后頒發(fā)《國(guó)際中文教師培訓(xùn)證書》。

《國(guó)際中文教師培訓(xùn)證書》考試有哪些重要內(nèi)容？現(xiàn)在一起來(lái)看下。

考試知識(shí)范圍

國(guó)際中文教師培訓(xùn)考試范圍涵蓋漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)組織及課堂管理、中華文化與跨文化交際三大領(lǐng)域，主要考查應(yīng)試者的漢語(yǔ)交際能力、語(yǔ)言分析能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)資源應(yīng)用能力、課堂活動(dòng)組織能力、課堂管理能力、中華文化闡釋與傳播能力、跨文化交際及適應(yīng)能力、外語(yǔ)交際和輔助教學(xué)能力、國(guó)際中文教師道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力等，以及對(duì)相關(guān)理論知識(shí)和應(yīng)用方法的掌握。

考試內(nèi)容和形式

《國(guó)際中文教師培訓(xùn)證書》考試分為筆試和面試兩部分。筆試全部為客觀題，分為基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)案例、中國(guó)文化三部分，全卷共100題，滿分100分。考試時(shí)間120分鐘。

試題第一部分，即基礎(chǔ)知識(shí)部分，以標(biāo)準(zhǔn)化形式呈現(xiàn)，考察應(yīng)試者對(duì)漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)基本方法的把握能力；第二部分，即教學(xué)案例部分，主要以短文或?qū)υ捫问匠尸F(xiàn)，考察應(yīng)試者在實(shí)際語(yǔ)言材料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；第三部分，即中國(guó)文化部分，采用標(biāo)準(zhǔn)化與短文結(jié)合形式，重點(diǎn)考察應(yīng)試者對(duì)中國(guó)文化知識(shí)的把握和在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中跨文化交際的能力。

面試采用線上錄考形式，應(yīng)試者按照考試要求進(jìn)行準(zhǔn)備、自述、試講、回答問(wèn)題。

面試總體時(shí)間60分鐘。準(zhǔn)備時(shí)間45分鐘，考試時(shí)間15分鐘。采用結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合方式。包括外語(yǔ)自述、說(shuō)課、試講、中文問(wèn)答。總分100分。

考試通過(guò)后，可以通過(guò)官方網(wǎng)站：國(guó)際中文教師發(fā)展研究網(wǎng)進(jìn)行證書申領(lǐng)，提交學(xué)歷及相關(guān)申請(qǐng)材料，申領(lǐng)《國(guó)際中文教師培訓(xùn)證書》。

持有《國(guó)際中文教師培訓(xùn)證書》后，既可以選擇做線上兼職中文教師，進(jìn)行直播授課，也可以為未來(lái)將來(lái)出國(guó)就業(yè)打下基礎(chǔ)，即將成為海內(nèi)外用人單位的重要參考。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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