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新課標如何高質(zhì)量落地?30多位教育專家“云端”共研課程現(xiàn)代化的中國道路

2022年12月8-9日,由北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院、北京師范大學(xué)國際教育研究中心、北京明遠教育書院主辦,中黃教育集團承辦的“學(xué)校課程現(xiàn)代化的中國道路——2022國際教育發(fā)展論壇”在線上順利舉行。本次論壇聚焦“讓新課標高質(zhì)量落地”,30多位來自全國頂尖學(xué)術(shù)研究機構(gòu)的教研專家、高等院校教授、學(xué)校校長及實戰(zhàn)專家齊聚“云端”,面向一線教育工作者分享落實新課標的理論指導(dǎo)與實踐探索案例,共吸引超過15000人次教育工作者在線觀看。

黨的二十大報告提出要“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”,同時指出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育”,教育、科技、人才被提至更加重要的位置。課程是教育實施的重要載體,基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,構(gòu)建高質(zhì)量教育體系需要在深化課程教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變育人方式上下功夫。今年4月,最新版的《義務(wù)教育課程方案和課程標準》發(fā)布后,如何高質(zhì)量落實新課標、促進課堂教學(xué)變革都是行業(yè)熱議的話題。

本次論壇設(shè)2個主論壇、4個平行論壇,包括3場主旨報告、1場圓桌論壇、8場校長主題報告、8大學(xué)科教學(xué)設(shè)計分享及評課專家研課復(fù)盤,通過豐富多元的形式,幫助老師們突破“新”課堂教學(xué)的重難點,理解和掌握“教學(xué)評”一體化的設(shè)計能力與實施關(guān)鍵。

北京師范大學(xué)教授、北京明遠教育書院院長、國家教材委員會專家委員會委員郭華教授在主旨演講中圍繞課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,系統(tǒng)分享學(xué)科教學(xué)與育人的重點,并通過詳實的案例解析為一線教師提供教學(xué)實操建議。郭華教授指出本次課標修訂一個非常重要的變化就是在“內(nèi)容要求”、“學(xué)業(yè)要求”的基礎(chǔ)上新增了“教學(xué)提示”,指向“怎么學(xué)”,即把學(xué)習(xí)這樣的內(nèi)容、達到這樣的要求,學(xué)生必須經(jīng)歷的基本的、典型的活動顯性化,讓課程內(nèi)容變?yōu)閷W(xué)生主動學(xué)習(xí)的活動,讓學(xué)生在主動活動中達成素養(yǎng)。

(郭華教授在主旨演講中指出以課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化來引領(lǐng)教學(xué)實踐變革,讓學(xué)生在主動活動中生成素養(yǎng))

北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院院長、教授,中國教育學(xué)會比較教育分會理事長劉寶存教授在主旨演講中對比剖析世界主要國家以核心素養(yǎng)推動課程和教學(xué)模式改革的動向和經(jīng)驗,解讀中國基礎(chǔ)教育課程改革的趨勢和特色。劉教授指出,課程現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容和實現(xiàn)關(guān)鍵,必須探討課程現(xiàn)代化的中國道路,并總結(jié)了六條路徑:以學(xué)生為中心協(xié)調(diào)社會需求、知識體系、兒童發(fā)展的關(guān)系;以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)確立課程目標、課程內(nèi)容和質(zhì)量標準;以跨學(xué)科、實踐和探究為抓手推動教學(xué)模式與方法創(chuàng)新;以數(shù)字技術(shù)為動力提升課程的智慧化水平;以高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)為核心保障課程的實施;以多元評價體系為杠桿推動課程治理現(xiàn)代化。

(劉寶存教授總結(jié)了基礎(chǔ)教育課程現(xiàn)代化的六條路徑)

中黃教育集團學(xué)術(shù)委員會主席、中黃教育集團名譽總校長、中華國際文憑學(xué)校協(xié)會首任會長崔建社總校長從素養(yǎng)導(dǎo)向、大概念教學(xué)、綜合學(xué)習(xí)、學(xué)科實踐、因材施教五大維度分享了如何將新課標提出的新任務(wù)和新要求在課堂教學(xué)中落地,為實施新課標提供借鑒和啟發(fā)。

(中黃崔建社總校長從五大維度分享如何將在課堂教學(xué)中落實新課標的要求)

本次論壇不僅有針對新課標的理論指導(dǎo),同時邀請了上海市民辦尚德實驗學(xué)校、杭州維翰學(xué)校、廣東碧桂園學(xué)校以及廣州市白云區(qū)中黃外國語小學(xué)四所先行學(xué)校分享了在中西融合教育探索方面的實踐案例。

4場平行論壇分別圍繞語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、音樂、勞動、綜合實踐8大學(xué)科,邀請來自廣州市白云區(qū)中黃外國語小學(xué)和黃埔區(qū)中黃外國語實驗學(xué)校的授課教師解析教學(xué)設(shè)計思路,拆解教學(xué)流程,分享教學(xué)技巧,評課專家團在線進行研課復(fù)盤,通過理論、實踐與反思相結(jié)合的學(xué)習(xí)體驗,幫助一線教師學(xué)以致用,制訂適合自己的“新”課堂教學(xué)實踐策略。

中黃教育集團董事長黃海峰表示,本次論壇既是中黃教育集團站在20周年起點上舉辦的一次教育名家、校長與一線教師教研學(xué)習(xí)的盛會,也是中黃20年全人教育探索和沉淀的一次階段性展示,希望能為中國教育現(xiàn)代化提供更多有益的探索和實踐。

北京師范大學(xué)國際教育研究中心主任,中國教育學(xué)會比較教育分會秘書長滕珺教授表示,本次“2022國際教育發(fā)展論壇”到今年已經(jīng)是第二屆,秉承北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院“立足中國,放眼世界”和北京明遠教育書院“繁榮學(xué)術(shù),服務(wù)教育”的宗旨,聯(lián)合中黃教育集團在一線的探索和實踐,希望能廣泛鏈接國際教育與本土教育、公辦教育與民辦教育,搭建深度交流的平臺,共同為中國基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策。

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