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原標題：武警重慶總隊機動支隊授課好不好，官兵來評判

張永清、王肸報道：日前，武警重慶總隊機動支隊在強軍網(wǎng)上曬出一張“思想政治教育教學質(zhì)量測評公示表”，官兵紛紛留言點評，點擊率持續(xù)攀升。

“精準評教為每堂課‘畫像’，量化打分為教育者‘導航’。”該支隊領導介紹，他們在前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，個別政治教員在授課中存在照本宣科、消極應付的現(xiàn)象，導致教育爐火一直處于“低溫”狀態(tài)。

為倒逼政治教員提升能力素質(zhì)、提高授課質(zhì)量，他們在廣泛征集官兵意見建議基礎上，建立“推門聽課、網(wǎng)絡查課、官兵評課”常態(tài)評教機制，細化規(guī)范3類10余項評分規(guī)則，對政治教員的能力素質(zhì)進行量化考評；采取“多對一”的評審方法，讓基層政治教員走上大隊、支隊講臺上大課，接受更多官兵考評；評教得分情況在強軍網(wǎng)上公示，接受官兵監(jiān)督并納入年終考評，立起獎優(yōu)懲劣的鮮明導向。

“授課內(nèi)容與部隊實際聯(lián)系不夠緊密，建議重新備課。”前不久，該支隊機關檢查組到工兵中隊推門聽課，發(fā)現(xiàn)問題后當即責令授課教員整改。此后，該中隊指導員王帥博一有時間就向優(yōu)秀政治教員請教，每次備課前都廣泛與官兵談心交流，針對官兵“活思想”找素材、寫教案、做課件，授課質(zhì)量明顯提高。他深有感觸地說：“傾注全力練好說理功、打造精品課，才能真正入腦入心、打動官兵。”

授課好不好，官兵來評判。近日，該支隊防化中隊指導員扈真晨圍繞“躺平能否躺贏”主題開展教育授課，綜合運用多種授課方式，引導官兵找準努力方向、明確奮斗目標。課后，上等兵宋成龍給他打出99分的高分。

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