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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員李季）為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化評估結(jié)果運(yùn)用，推動樹立科學(xué)保育教育理念，全面提升幼兒園保育教育水平，7月6日，武漢市武昌區(qū)教育局在報告廳舉辦了“聚焦《評估指南》 領(lǐng)航專業(yè)實(shí)踐”武昌區(qū)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展論壇第二場。武昌區(qū)教育局黨委副書記、副局長王鵑，以及局機(jī)關(guān)各科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)活動。

論壇聚焦《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》“安全與保育”版塊，由武昌學(xué)前一片和九片進(jìn)行現(xiàn)場PK。論壇邀請到武漢市教育局安全處副處長李忠擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓，武昌區(qū)教育局協(xié)同創(chuàng)新辦主任王任良、武昌區(qū)教育局綜治安全科科長劉劍鋒、湖北省省直機(jī)關(guān)第二幼兒園園長王華芬擔(dān)任專家評審。同時，還組建了由武昌區(qū)人大代表、政協(xié)委員、家長代表和武昌區(qū)學(xué)前各片代表共同組成的大眾評審團(tuán)。

論壇PK賽分為片長推介和選手展示兩個環(huán)節(jié)。在片長推介后，八位參賽選手按照園長、教學(xué)園長、教師、后勤人員四類角色依次兩兩展示，分別從“守底線、筑防線，精心優(yōu)育促幼兒健康成長”“落實(shí)以兒童為本，回歸教育的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育情境化與實(shí)踐化的深度融合”“做有溫度的教育，喚醒孩子自主成長的內(nèi)驅(qū)力”“勤學(xué)思變提效能，精細(xì)管理護(hù)成長”等方面交流各自在研讀和踐行《評估指南》中的經(jīng)驗和案例。

武昌區(qū)政協(xié)委員彭磊和田園江畔幼兒園家長代表參與了現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。點(diǎn)評環(huán)節(jié)，王任良用風(fēng)趣幽默的語言和生動的例子，對觀摩者進(jìn)行了一場如何讓報告更精彩的微型培訓(xùn)。他建議表達(dá)要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，巧用數(shù)據(jù)支撐以及提煉“金句”。

李忠進(jìn)行精彩點(diǎn)評。他提出，全面貫徹評估指南是提升幼兒園保教質(zhì)量的根本準(zhǔn)則；遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，是推進(jìn)幼兒身心發(fā)展的必然路徑；以兒童生命安全為本，是傳承生命力理念的核心環(huán)節(jié)；實(shí)施科學(xué)評估，是保證安全和心理健康與學(xué)科教育滲透融合的有效手段。幼兒教育是人生成長的起點(diǎn)，因此本次論壇具有深遠(yuǎn)的意義和價值。

王鵑介紹了《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》出臺的背景，并圍繞“有溫度的安全”“有專業(yè)的安全”“有同伴的安全”分享了安全工作的思考和感悟。

經(jīng)過激烈的角逐，論壇共誕生一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。武漢大學(xué)幼兒園二分園張?zhí)飯@長、武昌區(qū)育紅幼兒園王麗筠園長獲一等獎，湖北省省直機(jī)關(guān)第三幼兒園楊莉園長、湖北大學(xué)附屬幼兒園何昭玉園長、武昌區(qū)沙湖幼兒園樂黛伊老師獲二等獎，武漢大學(xué)四分園盧其芝老師、櫻花幼兒園楊曉慧老師、水岸星城思橋幼兒園劉少紅老師獲三等獎。

圍繞教育部頒布的《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中的五大重點(diǎn)內(nèi)容，“聚焦《評估指南》 領(lǐng)航專業(yè)實(shí)踐”武昌區(qū)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展論壇將采取1V1現(xiàn)場PK的方式進(jìn)行五場主題論壇，目前已開展“辦園方向”“保育與安全”兩場主題論壇。

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