報道和報到的區(qū)別是什么：

一、意思不同

1、報道：用書面或廣播、電視形式發(fā)表的新聞稿。

2、報到：向組織報告自己已經(jīng)來到。

二、使用場合不同

1、報道：報道是向人群、向社會通報情況，其內(nèi)容廣泛受體較眾，影響較大，知曉率較高。

2、報到：報到是向某個人或某個單位報告你已到達指定現(xiàn)場，內(nèi)容是單一的，相對來說，其范圍和影響都比較小。

三、兩者詞性不同

報道有多種詞性，可以作為動詞、名詞，適用于不同的語境。

報到只作為動詞，語境單一。

報道格式與范文：

“砰”的一聲“槍響”,打破了班上的沉寂,本來大家正津津有味地看著幾個同學精心準備的情景劇,可一個意外的笑料讓同學們哄笑起來。

這周五,在班上舉行了“學會感恩”的主題隊會。主持人分別是陳迎和王昕婧。班隊會的環(huán)節(jié)雖然洗練、簡潔,只有兩塊內(nèi)容,但這并不影響同學們參與活動的興致,而且馬云曾說過“濃縮就是精華”。

長度占了半節(jié)課的情景劇,讓同學們笑了個夠,歡笑之余,有些“覺悟高”的同學也在這個情景劇里讀出了感動和遺憾。

主持人通過圖片介紹,恰是這點最普通的環(huán)節(jié),牢牢的抓住了同學們的眼球。乞討的孤兒、背柴的老人、睡馬路的流浪者……..有些雖然是合成的照片,可現(xiàn)實生活中,不免也會出現(xiàn)這樣的情景。這個簡單的環(huán)節(jié),一針見血,點中了今天的主題,這場班隊會的靈魂,“不要抱怨,多一些理解;不要不滿,多一份感恩。”

可是,美中不足的是,不是每個同學都有機會參與,只是主持人請幾個同學,這幾個環(huán)節(jié)就一直是這幾個同學在回答問題,玩游戲,比如:貼豬鼻子的游戲。活動到了后面,就因為這一絲美中不足,調(diào)動不了班上的氣氛,顯得比較尷尬。臺上的同學玩得很開心,可是臺下的同學不免有些在剝剝指甲,看看書,主持人可能還沒注意到這一點。要是讓每個同學都有答題的機會,就不至于那么枯燥了。班主任到發(fā)表自己的意見時也表示這一觀點,這是要改進的。

美中不足的“學會感恩”的主題隊會順利進行,十分精彩。

標簽： 主題隊會 情景喜劇 精心準備 廣泛受