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(資料圖片僅供參考)

篇1：朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文400字

朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文400字

一提起朋友，我有許許多多的朋友會浮現(xiàn)在腦海中，今天我為大家介紹一位特別的“朋友”。

這位神秘的“朋友”其實就是我們的百靈鳥社團。這個社團以經(jīng)成立了很多年，但是我只跟著老師唱了一年的歌。雖然很辛苦，但是非常的有趣，因為很有趣，所以我自已給百靈鳥社團起了一個名字，這個名字叫“創(chuàng)客”。有一次下午，大家都放學了，我們百靈鳥社團的人就來到了音樂教室里練習，在歌中我們能感受到無限的快樂。剛開始唱歌時，我的喉嚨疼，還很渴，有時唱跑調(diào)，但是老師還很耐心地教我，她說：“無論做什么事情，都要有始有終，不能半途而廢。還有一次，我有點感冒，還有點發(fā)燒，但是唱歌能實我快樂，所以我堅持去練習，我練習時雖然很難受，但是我很快樂，但是在中間的`時候我很想回家，這時，我想起了老師給我說的話，我才鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝病痛，繼續(xù)練習。

通過在百靈鳥社團的練習，使我感受到了要做好一件事就要有決心、耐心，還要有堅持不懈持之以恒的精神，才能成功。

篇2：朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

一天夜里，我做了一個奇怪的夢！夢見我也擁有了一個魔幻立方.這是電影《變形金剛之絕跡重生》里的東西.它可以根據(jù)使用者的腦部思維隨意變換形狀.可是這一切都只會在虛擬的世界里發(fā)生.怎么可能會發(fā)生在我身上呢？

第二天，我去找我最好的朋友創(chuàng)客玩，我們玩的很開心！在無意中說出了我最玩喜歡魔幻立方，這時，媽媽喊我回家吃飯，我便急匆匆的回家了.

下午，我又去找創(chuàng)客玩，到它家時看到它手里拿著一些微粒子，我大吃一驚！自言自語的說“這不是變形金剛里的魔幻立方嗎？”創(chuàng)客看到我吃驚的樣子，微微的一笑！不慌不忙的說：是的`！你可以盡情的玩了！這一刻我真的太激動了！我用微粒子變了支超級無敵多功能筆它可以一筆多用、又變了一套我想了好久的查理九世、還變了好多漂亮的玩具等等.我們兩個開開心心的玩了一下午.

我的這個創(chuàng)客朋友在日常生活中更是一個熱情、陽光、友善的人，它總會盡自己最大的能力幫助需要幫助的人，我為有這樣一個朋友而驕傲！你們想不想和它做好朋友啊！

篇3：朋友名字叫創(chuàng)客400字作文

朋友名字叫創(chuàng)客400字作文

創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點燃希望之火；創(chuàng)新是燈，照亮前進之路；創(chuàng)新是思路，引導我們前行。

所以隨著創(chuàng)新的時代潮流，產(chǎn)生了這樣一群人，這群人不是離我們遙遠無比，其實，他們就在我們的生活之中，我有一個朋友，有著非凡的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。

六一時，我們學校為我們四年級全體學生舉行了“美食節(jié)”，我們班比的是水果沙拉，我們學生都做好了準備，等六一時都要一決高下。

到了六一時，我們幾個小廚師都做足了準備，比賽開始了，我們都像八仙過海——各顯神通。

結(jié)果，是我的那個朋友贏了，因為她的敢于創(chuàng)新，有著非凡的創(chuàng)造力。

她的作品是兩只螃蟹，螃蟹的身體是半個蘋果，腳和手都是用桃子做的，旁邊的擺飾也是用各種各樣的.水果，整個作品都美極了。

我覺得這個作品十分的有創(chuàng)新，而且，通過這個作品也看得出作者的良苦用心，看得出作者對生活的觀察仔細。她就是一個實實在在的創(chuàng)客啊！

創(chuàng)客，他們就是為創(chuàng)新而生，他們是為改變世界而生，他們負有創(chuàng)造力，他們想象力豐富，為祖國做出了貢獻，我也要做一個有想象力，有創(chuàng)新能力的一個創(chuàng)客。

篇4：朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

我常常會想，創(chuàng)客是什么呢?朋友的名字為什么叫創(chuàng)客呢？我的朋友又為什么是創(chuàng)客呢？帶著這個疑問，我來到了今日的話題。

有一次，我在一本書里看到了幾個有趣的科學實驗，于是，我就從中挑選了一個科學實驗來驗證結(jié)果。

科學實驗——浮蛋。先準備一個大杯子，倒入半杯水，加鹽并攪拌，一直加到無論怎么攪拌，都無法融化剩下的鹽為止。另外準備一小杯清水，順著杯壁慢慢地倒進大杯子里，讓清水在鹽水之上。輕輕地往大杯子里放入一顆雞蛋，雞蛋會浮在水中央，不會上下浮動的。

這究竟是為什么？

好奇心驅(qū)使這我，就立刻上網(wǎng)查閱資料，知道了杯子的水分為兩層，下層是飽和的食鹽水，上層則是普通的清水。所以，就出現(xiàn)了雞蛋靜止在水中央的現(xiàn)象。

通過這次的實驗結(jié)果，我又有了一個非常新奇的想法：為了避免鹽水與清水混合，可以從牛奶盒上剪下一塊與杯子直徑相當?shù)膱A紙片，將之放在鹽水上再慢慢倒入清水，這會讓兩者之間的界限更分明。之后，等園紙片浮上來的時候把它拿出來就可以了。

創(chuàng)客就是勇于創(chuàng)新，創(chuàng)客就是不斷地實驗，創(chuàng)客就是勇于挑戰(zhàn)自己的極限，我愛我的朋友——創(chuàng)客，你是我的老師，我的益友，你，像是我的影子一樣陪伴著我成長，不離不棄！

篇5：朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

朋友很珍貴，卻不用花一分錢就能得到，朋友也很難得，一不小心就會失去。

隨著我年齡的增長，我的朋友也越來越多。她們就像一棵樹上的朵朵花兒，有的是姹紫嫣紅的，有的是單調(diào)的，有的卻是縮成一團的花骨朵兒。在這里，姹紫嫣紅的是我最珍貴的朋友，單調(diào)的是我慎重考慮一下看看能不能忘掉的朋友，花骨朵兒呢?她是我隨時隨地就能忘掉的平凡朋友。

創(chuàng)客的“創(chuàng)”是指創(chuàng)造，“客”就是指從事某種活動的人。這個詞指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實的事。特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。

我就有這樣一位創(chuàng)客朋友。她總是會把自己的想象變?yōu)楝F(xiàn)實，經(jīng)常會邀請我一起來做這些事。雖然有時成功，有時失敗，但是我們都很開心，因為這件事讓我們體驗到了樂趣。

有一次，我從青島旅游回來，買了個小小的機器人，如果擰一下后邊的按鈕，它就會自動跳舞。朋友來到我家，看到了這個機器人，就拿了個螺絲刀把一個個小小的螺絲擰了出來，把一個個零件都拆開，用她自己的想象又拼出了一個另一種樣式的機器人。同樣，拼好之后的機器人照樣也會跳舞。她拼好后，我抬頭一看表，才用了十五分鐘。讓我拍案叫絕，那么多的零件和螺絲，拆下后又裝上，而且是用自己的想象拼出的，就連她自己都不可思議。

我們之間，這種有趣的事情還有許多，比如說：把一個杯子，用某種思想來看，可以看成一架飛機……

她，就是我其中之一的創(chuàng)客朋友，同樣也是我前文中提到的姹紫嫣紅的花朵。朋友的友誼是很重要的，我一定不會忘了我的這位創(chuàng)客朋友！

篇6：朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

在人的成長道路上，朋友是必不可少的。

隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。

我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。

有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。

他想了一會，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。

等我吃完飯去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。

“哇！太酷了。能飛嗎？”

“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”

話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。

“哇！太棒了！”

“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”

“嗯！”

……

這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經(jīng)分開了，但他永遠都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。

篇7： 朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

我要向大家介紹一位朋友，它的名字叫創(chuàng)客。“創(chuàng)客”簡單的說就是玩創(chuàng)新的一群人。“創(chuàng)客”就是在想象的點上，想象出來，再準備準備，最后把他做出來。這應(yīng)該就是我的印象中理解的“創(chuàng)客”吧。

雖然這位朋友不是具體的一個人，但是和它一起學習玩耍，真的會讓你受益匪淺。一位偉人說過：創(chuàng)新才會進步。只有創(chuàng)新，才能驚艷全場；只有創(chuàng)新，才能脫穎而出……。像馬云創(chuàng)新發(fā)明了淘寶網(wǎng)，讓人足不出戶，就可以購買到自己需要和喜歡的物品，還有發(fā)明了共享單車的人，既環(huán)保又方便。

我第一次接觸創(chuàng)客是我上三年級的時候，姐姐告訴我，創(chuàng)客不是簡單的模仿，要把自己的獨特在創(chuàng)客中展示出來，從創(chuàng)客中，讓自己學習更多的東西，學習一些自己從未接觸過的東西。我的一位哥哥我覺得他就是一名小創(chuàng)客，他會用一些很常見的材料，通過切割、粘接、組合制作成一件件很逼真精致的武器模型，像藝術(shù)品一樣，他告訴我在創(chuàng)客作品中漸漸把最好的自己展現(xiàn)出來，我請求他帶我一起做創(chuàng)客，我也要把我自己的創(chuàng)意想法融入到作品中去。

創(chuàng)客是我最好的朋友，因為創(chuàng)客讓我學到了一些無法在課本上學到的東西，它給予了我一些生活啟示給予我智慧，它讓我學會了獨自創(chuàng)新，自己思考問題的方法。

創(chuàng)客是一種自我學習的方法，是一種獨自創(chuàng)新的方法，更是一種學會獨創(chuàng)的方法。

篇8： 朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

有的人喜歡踢足球，有的人喜歡游泳，還有的人喜歡讀書，而我這位朋友的名字叫創(chuàng)客。

有一天，我到朋友家去玩，我一進門，就被各種各樣的小手工吸引住了。我心想：他在學校的時候也非常活潑好動，可是一到家里，為什么能做這么多小手工呢？我問他：

“這些小手工都是你做的嗎？你沒有讓媽媽幫助你嗎？”他說:“你不相信嗎？不相信的話，你去找一些材料，我們兩個一起把這兩個小手工做好。”我興奮的說：“好呀好呀!”我看了看周圍的材料說：“我們兩個來做一個羽毛扇和榨汁機吧!”

第一次，我們兩個用兩個不一樣大的瓶子做了一個簡易的榨汁機。他把兩個瓶子的上半段剪掉，然后把一根竹簽插到兩個瓶子上就把它做好了。我們兩個把一個蘋果榨成果汁，別提有多好喝了！

然后，我們準備做羽毛扇了。我們兩個仔細的挑選漂亮干凈而又長的羽毛，并小心翼翼的把它們排成芭蕉扇的形狀，然后，他拿起膠帶用靈巧的小手把羽毛的上半部分先粘在一起，再把下面的羽毛根粘在一起，在站在一把大竹簽上，這樣，一把精美的羽毛扇就大功告成了。拿在手里，我心想，這多像諸葛亮的羽毛扇啊，扇一扇，我是不是計上心來，書上的每道難題都會迎刃而解。

這就是我的好朋友創(chuàng)客，你們喜歡他嗎？

篇9：朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

20xx年暑假，我參加了大河報小記者的一次活動，活動就在大學路附件的一個兒童創(chuàng)客中心舉行。活動是一個動手類的項目，我和在場的小記者都很投入地完成了，大家都很喜歡這樣的活動，可以自己動手動腦，憑借自己的力量去挑戰(zhàn)自我，發(fā)掘自我。

可當時我并不知道創(chuàng)客是什么意思，媽媽說創(chuàng)客就是喜歡動手，努力把自己想法實現(xiàn)的人。

后來，在暑假中的.一天，媽媽帶我來到了鄭州科技館。在三樓，有一個區(qū)域，展架上擺滿了白色石膏一樣的各種模型。有人物，有建筑，有高跟鞋，有汽車……我才知道，這也叫打印，叫3D打印。以前，提到打印，相信很多人的第一反應(yīng)就是文字或圖片的平面打印。而3D打印，使原本平面的生活一下立體起來。

科技館的工作人員說，不同的物品可以用不同的材料打印，如果裝入巧克力，可以打印出設(shè)計好的巧克力蛋糕……沒準以后房子也是打印出來的呢！而他們的制作者可能是IT工程師、建筑師、糕點師等等，他們統(tǒng)稱為“創(chuàng)客”。

記得以前，我們自己做彈弓，縫沙包，糊風箏，只要自己做出了東西，都是創(chuàng)客。這些東西，有的能改變生活，有的僅僅是娛樂。

過去，只有愛迪生之類的天才才能發(fā)明創(chuàng)造，而現(xiàn)在，“愛迪生”就在我們身邊，我們每個人都可能成為創(chuàng)客。

創(chuàng)客是朋友，朋友叫創(chuàng)客。讓我們一起加油吧！

篇10：朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

創(chuàng)客，這名字賦予我的朋友，也是我的表哥一點也不為過。

我的表哥快12歲了。他非常聰明，特別沉迷于電子產(chǎn)品。他動手能力很強，不管是什么拼裝還是手工制作，到了他手里，簡直可以用秒變來形容，三下五除二就搞定了。

由于他爸爸從事的是太陽能這方面的工作，他在節(jié)假日不斷地跟著姨夫也去工地看工人們干活，偶爾也幫忙打個下手。他干起活來有模有樣的，像個小大人。慢慢地，他也懂得了不少太陽能光伏這方面的知識。

最近，我姥爺剛買了一輛老年代步電動車。由于每天要充電，可是現(xiàn)在的小區(qū)又不允許私自扯線，車子充電又成了一個問題。表哥因為這件事也跟著動起了腦子。

過了一兩天，他突然說有好辦法了。于是，他讓姨夫準備了光伏板和電線及螺絲釘，在姥爺電動汽車的車棚上進行了改造。姨夫在姥爺?shù)能嚺锷箱伾狭巳龎K光伏板，又把光伏板和蓄電瓶用電線連接起來。這樣車子只要放在有陽光的地方就可以自動“充電”了。姥爺再也不用為充電這事發(fā)愁了。每天開著他的車子到處轉(zhuǎn)悠，逢人就夸他的外孫子聰明。

我的表哥生活在我們這個創(chuàng)新的時代，真是如遇得水，如虎添翼呀！愿他這個創(chuàng)客又更多的好創(chuàng)意。

篇11：朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。

我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。

有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上。

他想了一會，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。

等我吃完飯去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。

“哇！太酷了。能飛嗎？”

“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”

話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。

“哇！太棒了！”

“這可花了我好大功夫呢！”

這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和她已經(jīng)分開，但她永遠都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。

篇12：朋友名字叫創(chuàng)客作文400字

我有一個朋友名字叫創(chuàng)客，他與我無處不在，也跟我很親密。

發(fā)明對我們很有用處，創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動的人，“創(chuàng)客”指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。從老式的手搖電話到現(xiàn)在的手機，從開始的黃包車到現(xiàn)在的自駕車，從以前的礦石收音機到現(xiàn)在的多功能收音機，發(fā)明真?zhèn)ゴ蟆?/p>

在發(fā)明的過程中有很多失誤引發(fā)爆炸、中毒，別看現(xiàn)在有些發(fā)明的東西很精致美麗，在他的背后藏著很多很多的危險、傷害，發(fā)明家為了讓我們的生活便利花費了很多心血，這些科學家真了不起。

中國的四大發(fā)明有：造紙術(shù)蔡倫發(fā)明，東漢今湖南耒陽人；印刷術(shù)畢升發(fā)明，北宋今湖北英山人；火藥古代煉丹家發(fā)明；指南針是沈括把司南改造后變成了指南針，沈括是宋朝今浙江杭州人。

假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明懸空車，我會發(fā)明隱身藥水，我會發(fā)明急速鉛筆，我還會發(fā)明密碼抽屜。我想發(fā)明的東西許許多多，可是我要學習，不學習怎么能發(fā)明出來為人們提供便利的東西呢？

我還特別喜歡哆啦A夢，他想要什么就可以拿出什么，我也想像他一樣有一個大口袋，大口袋里什么都可以拿出來，我相信總有一天有人可以發(fā)明出來一個真實的哆啦A夢，或者是像哆啦A夢一樣的大口袋，想拿什么就拿出什么，給我們便利。

科技給我們了很大的幫助，我們不能忘記這些偉大的發(fā)明家，創(chuàng)客永遠與我同在。

篇13：朋友名字叫創(chuàng)客作文

每一個人都有自己的朋友，他會在你難過的時候安慰你，在你遇到困難的時候和你一起面對，還會與你有福同享，有難同當......但,我有一個與眾不同的朋友，而他的名字，叫做創(chuàng)客。

創(chuàng)客，顧名思義，它是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實的人。而我，常常與這位朋友玩耍，交談。就比如我小學二年級的一次發(fā)明到現(xiàn)在全校都會的折紙技藝......

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，當年的小屁孩已成了一個 “小大人”了,但二年級的那一天，當我折出第一顆“鉆石”的那一刻，我卻無法忘懷。在那個晴空萬里的中午，我正在與我的好朋友—創(chuàng)客玩，我忽然想起了早上我的同學教我折的愛心，折紙是一件非常有意思的事，于是我也折了個愛心，然后就在折完的那一刻，我的創(chuàng)客朋友給予了我一個大膽的想法---把愛心換一種形式折疊。然后，我把愛心一步一步地拆開，當拆到第二步時，我把上面的角往下一折，竟成了一個鉆石的形狀!我再順藤摸瓜，真的用我的智慧折成了一個鉆石!我又驚又喜，像匹脫韁的野馬似的瘋一般沖出去，馬上把我折成的鉆石展示給同學們看。同學們紛紛學我是怎么折成的。我受到了許多同學老師的稱贊，跟我的創(chuàng)客朋友玩真是有趣!

還記得在我四年級時，一次我們八人的大組值日，因為我的個頭不高，只能在教室里值日，而那些高個子的同學卻能去教學樓下面值日，并且讓我郁悶的是我要用抹布來回擦走廊的墻壁的腳印，每天都會有新鮮的足跡在墻上，于是，我的好朋友給我了一個靈感，我可以在小紙條上面寫上“請不要再墻上留下你的足跡”，然后把小紙條輕輕貼在墻上......過了幾天，果然有效，那些腳印明顯減少了，創(chuàng)客幫了我大忙呀!

創(chuàng)客，有這位朋友的存在，我的腦海里不再孤單，所以，大家也交個創(chuàng)客當朋友吧，讓你的學習和生活更加美好!

篇14：朋友名字叫創(chuàng)客作文

我們所生活的現(xiàn)實生活中，有不計其數(shù)的發(fā)明，有的是人類發(fā)明出來的，有的是借助于動物或植物的某些特征而發(fā)明出來的。各種各樣偉大的發(fā)明，在人類發(fā)展史上起到了舉足輕重的作用。這都應(yīng)該算了不起的創(chuàng)客行為。今天我就談?wù)勎沂煜さ膭?chuàng)客行為。

有一天，牛頓正坐在蘋果樹下休息，忽然一個熟透的蘋果掉下來，剛好砸到他的頭上。他摸了摸被砸痛的地方，這時，牛頓想到一個問題：當把球拋向空中時，它為什么不一直向上升，而總是向下落呢？牛頓撿起蘋果突然有一種奇怪的想法，是不是有一種看不見的力量在起作用，把蘋果拉向地面呢？過了很久，牛頓終于解答了這個問題，得出了著名的萬有引力定律。

英國的科學家戴維和法拉第發(fā)明了電弧燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，很不實用。因此愛迪生就暗下決心：“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”他開始著手于燈絲的.材料：從傳統(tǒng)的炭條到金屬釕、鉻、白金等，就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料，愛迪生面對試驗的一次次失敗沒有退卻，他堅信：失敗乃成功之母。

1879年10月，在一次偶然的機會下，愛迪生嘗試用炭化棉線裝進燈泡，接通電源后燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮，經(jīng)過13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日，標志著可使用電燈的誕生。但愛迪生沒有滿足，他要讓燈泡的壽命延長，后來他嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，試驗結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。于是電燈開始批量生產(chǎn)，此后，電燈開始進入尋常百姓家。

在生活中，如果我們被蘋果砸了一下，會有怎樣的反應(yīng)？是吃了它還是把它扔得遠遠的？可小小的蘋果砸到牛頓的頭上，卻給了牛頓這么大的啟示，我們一定要學習牛頓善于思考，善于動腦，這樣就有可能發(fā)現(xiàn)世界上的許多奧妙。愛迪生失敗了那么多次，但從不氣餒，他堅信失敗乃成功之母，最后終于發(fā)明了電燈。我們在學習中也會遇到各種各樣的困難，我們一定要像愛迪生一樣，絕不氣餒！

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