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為進(jìn)一步了解本學(xué)期師范生實習(xí)情況，加強與實習(xí)基地的交流合作，日前，內(nèi)蒙古師范大學(xué)教務(wù)處組織6個督導(dǎo)組赴烏海、包頭、鄂爾多斯教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)開展了教育實習(xí)走訪工作。督導(dǎo)組走訪了6個地方教育主管部門、19所基地學(xué)校，探望了433名實習(xí)生，以實地考察、課程觀摩、座談討論等形式與教育局領(lǐng)導(dǎo)、基地校負(fù)責(zé)人、實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)生進(jìn)行了深入交流。

在該校雙選育人教育實踐改革工作中，地方政府、教育主管部門積極參與，攜手推動教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)，為構(gòu)建大中小學(xué)協(xié)同育人體系發(fā)揮了重要作用。包頭市石拐區(qū)教育局局長張冬在座談中表示，2021年11月石拐區(qū)教育局與內(nèi)蒙古師范大學(xué)簽訂了共建師范生教育實踐基地協(xié)議，這是校地合作共贏的重要舉措。本學(xué)期實習(xí)生的到來，為石拐區(qū)基礎(chǔ)教育送來了新血液、帶來了新氣象，希望與內(nèi)蒙古師范大學(xué)進(jìn)一步加深合作，搭建好協(xié)同育人平臺。

優(yōu)秀園丁的培養(yǎng)離不開基地校的沃土。各基地校以培養(yǎng)未來師資的高度支持教育實習(xí)工作，提供了良好的學(xué)習(xí)條件和生活保障，配備了高水平的學(xué)科指導(dǎo)教師，以在職教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和管理實習(xí)生。走訪中，鄂爾多斯市蒙古族中學(xué)校長蘇日塔拉圖詳細(xì)介紹了本校19名實習(xí)生的整體情況，并對實習(xí)生的表現(xiàn)給予充分肯定。同時從加強師范生技能常態(tài)化訓(xùn)練、進(jìn)一步了解基礎(chǔ)教育教學(xué)實際等方面提出了建議，希望繼續(xù)加大雙方合作力度，歡迎更多的內(nèi)師大的學(xué)子來校實習(xí)，學(xué)校將全力做好實習(xí)保障工作，共同培養(yǎng)更多的優(yōu)秀師范生。

從聽課、講課、評課等教學(xué)教研活動到疫情管控、班級管理、校園服務(wù)，實習(xí)生的腳步遍布實習(xí)學(xué)校每個角落，深度參與各項工作，全面提升實踐能力。同學(xué)們紛紛表示，通過熟悉真實的教學(xué)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加勤于學(xué)習(xí)，在實踐中提升教育教學(xué)技能，感受到了專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用能力相結(jié)合的重要性。同時還收獲了良師益友，獲得了成就感和價值感，增強了作為一名教師的職業(yè)認(rèn)同感，堅定了立德樹人的理想信念。在烏海市第八中學(xué)實習(xí)的計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院趙青格樂圖同學(xué)談到，“我是通過‘雙選’來到烏海八中實習(xí)的，初上講臺還很緊張，但是在基地學(xué)校指導(dǎo)老師的鼓勵和耐心指導(dǎo)下現(xiàn)在已經(jīng)完全克服了困難，自己的教學(xué)技能明顯提高，也成長了許多，實習(xí)收獲滿滿。八中提供了很好的實習(xí)條件，五一勞動節(jié)還給我們送來節(jié)日蛋糕，鼓勵我們珍惜實習(xí)機會，提高本領(lǐng)，不虛此行。”

督導(dǎo)組走訪中發(fā)現(xiàn)，各實習(xí)學(xué)校制定了各具特色的實習(xí)生管理制度與評獎評優(yōu)方案，可謂亮點多多。如烏海四中開展了實習(xí)生模擬競聘活動，在模擬面試環(huán)節(jié)中鍛煉自己，幫助實習(xí)生提前樹立就業(yè)意識，做好就業(yè)準(zhǔn)備；準(zhǔn)格爾十中針對實習(xí)生制定了“起步—引領(lǐng)—反思—評價—總結(jié)”的指導(dǎo)方案等。這些創(chuàng)新舉措，使教育實習(xí)“雙標(biāo)準(zhǔn)”不斷豐富，有力促進(jìn)了教育實習(xí)質(zhì)量。（內(nèi)蒙古師范大學(xué)教務(wù)處供稿）

標(biāo)簽： 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 區(qū)教育局 基礎(chǔ)教育