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“一門父子三詞客，千古文章四大家”，蘇洵如何將兩個兒子培養(yǎng)成文學(xué)大家？蘇軾、蘇轍的啟蒙老師程夫人如何在生活中教育兩個兒子？和名滿天下的哥哥蘇軾相比，弟弟蘇轍似乎埋沒在了兄長的光芒之下。歷史上的蘇轍和蘇軾，又是怎樣的關(guān)系？

8月16日下午，“是父是子——眉州三蘇的家風(fēng)與傳承，《眉州三蘇：蘇洵、蘇軾與蘇轍的人生故事》新書分享會”在上海書展舉行。本書作者、南京師范大學(xué)教授、中國詩詞大會嘉賓酈波，復(fù)旦大學(xué)中文系教授、《辭海》編委駱玉明進(jìn)行一場主題對談。兩人緊緊圍繞“是父是子——眉州三蘇的家風(fēng)與傳承”這一主題，介紹了三蘇在與命運抗?fàn)帯⑴c世事周旋、與家人相惜、與友人相親中閃現(xiàn)的人性光輝，讓讀者朋友們更真切地感受到三蘇的家國情懷，理解三蘇文化。

駱玉明、酈波

酈波和駱玉明一致認(rèn)為，蘇軾、蘇轍兄弟之所以能夠驚艷北宋文壇，甚至驚艷整個中華文明史，一個重要的原因就在于他們有著良好的家庭教育。不論是母親程氏，還是父親蘇洵，都是他們?nèi)松飞蠄詫嵉牡旎c指路的明燈。兩位嘉賓從“勉夫教子，程夫人與三蘇”“是父是子，蘇洵與蘇軾、蘇轍兄弟”“手足情深，蘇軾與蘇轍”三個角度來解讀眉州三蘇的家風(fēng)與傳承。酈波老師分享了書中三蘇性格不同，際遇不同，卻各具魅力，并相互成就彼此的人生傳奇。

酈波

駱玉明

母親啟蒙、父親指路，父母配合才是最好的家庭教育。《宋史·蘇軾傳》中記載了程夫人帶兩個孩子讀《漢書·范滂傳》的事。當(dāng)蘇軾問程夫人自己將來如果做范滂那樣的人，母親是否允許時，程夫人回答：“你能夠做范滂那樣的人，我難道就不能做范母嗎？”在幼小的蘇軾心中埋下了一顆正義的種子。

蘇軾和蘇轍兩兄弟，一個曠達(dá)，一個細(xì)膩；一個外放，一個內(nèi)省；一個成為千古大文豪，一個官至宰相，性格迥異，天資不同，但兄弟兩人，除了有血脈至親的聯(lián)系，更是精神共鳴的知己。在蘇軾、蘇轍兄弟青少年時期，蘇洵開始親自教導(dǎo)他們，展現(xiàn)了家庭教育中父親的深度。蘇洵對兩個兒子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可謂嚴(yán)厲有加，以至于蘇軾到了晚年還在夢中回憶起自己因貪玩而被父親責(zé)罰的事：“父師檢責(zé)驚走書，坐起猶如掛鉤魚。”蘇軾、蘇轍兄弟一生勤勉自勵，一開始便得益于這種“父親的深度”，得益于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中對家風(fēng)、對品行的這種傳承。

從2022年開始，新華文軒組織旗下出版社，精心策劃選題，邀請名家、大家，全方位打造三蘇文化出版工程。《眉州三蘇：蘇洵、蘇軾與蘇轍的人生故事》就是首批三蘇文化出版工程推出的優(yōu)秀作品。作為巴蜀文化的重要代表，三蘇文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。其蘊含的民本情懷、家風(fēng)家訓(xùn)、治國理政思想等人文精神和思想境界具有歷久彌新、回味雋永的獨特魅力。

《眉州三蘇》

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