三亞新聞網(wǎng)12月22日消息（三亞傳媒融媒體記者胡擁軍）12月18日，三亞市教育局發(fā)布《三亞市教育局關(guān)于做好中小學(xué)校幼兒園2022年秋季學(xué)期寒假前教育教學(xué)工作的通知》，根據(jù)該《通知》，全市幼兒園自2022年12月19日起放寒假，較原定的寒假時(shí)間提前了二十多天。據(jù)悉，此舉旨在持續(xù)優(yōu)化調(diào)整疫情防控政策，統(tǒng)籌做好校園疫情防控與教育教學(xué)工作。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，面對(duì)提前到來的寒假，不少家長表示理解，但是也給一些家庭帶來不小壓力，不少家長表示很“慌”。

“神獸”提前出籠回歸家庭，一方面緩解了家長不安的心理，另一方面也為不少家庭帶來了煩惱，“孩子如何解決午飯問題”“家長陽了怎么辦”“孩子學(xué)習(xí)怎么辦”等問題讓不少家長都慌了手腳。

(資料圖)

市民肖女士有倆娃，一個(gè)上小學(xué)，一個(gè)還在幼兒園，接到幼兒園提前放寒假的通知后，她就守著手機(jī)等著學(xué)校的進(jìn)一步通知。“老實(shí)說有點(diǎn)崩潰，孩子父親工作忙，我一個(gè)人拖倆娃，公公婆婆年紀(jì)也大了，還有基礎(chǔ)疾病，實(shí)在是吃不消，萬一我也倒下了呢？”

肖女士的擔(dān)憂也反映在很多雙職工家庭中。

“其實(shí)無論是在幼兒園還是在家里，都有感染的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榧议L還是要外出上班的，孩子不可避免會(huì)和外界有接觸，作為家長我們并不想這么早迎接寒假。”市民張先生表示，自己和愛人都要上班，沒有辦法，只好跟家里的老人商量后把孩子送到老家交給爺爺奶奶照看。

家住吉陽區(qū)的邢女士和妹妹都是雙職工和二胎家庭，兩家四個(gè)孩子但只有一位老人可以幫忙照看。邢女士表示，從孩子健康的角度考慮，她希望學(xué)校早點(diǎn)放假，但也擔(dān)心老人精力不夠照顧不過來。

王女士的孩子上幼兒園大班，提前到來的寒假讓她沒有任何準(zhǔn)備，萬般無奈她只能先跟單位請(qǐng)假幾天照顧孩子，“這也不是個(gè)辦法啊！”王女士有些焦頭爛額。

受訪業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，面對(duì)當(dāng)前的具體情況，一方面對(duì)家長的育兒能力提出了更高要求，另一方面也呼喚提高社會(huì)精細(xì)化管理水平，通過適當(dāng)開放托育機(jī)構(gòu)、搭建社區(qū)互助平臺(tái)等方式給予家庭支撐。

“要避免孩子獨(dú)自在家出現(xiàn)生活作息紊亂、安全隱患等問題。”三亞市第一幼兒園園長蒲日芳建議，期間可以實(shí)行彈性工作制，特別是對(duì)警察、醫(yī)生、社區(qū)工作者等疫情期間工作繁重的人員要有所安排，這樣既能保證職工正常的工作狀態(tài)，也可以保障未成年人的權(quán)益。

吉陽區(qū)政協(xié)委員李毅建議，可以充分利用社區(qū)家長學(xué)校等搭建互助式的、自發(fā)式的“抱團(tuán)取暖”平臺(tái)，從而形成社會(huì)合力。通過招募志愿者等方式，探索建立同小區(qū)多戶低齡兒童家庭互助組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)的孩子進(jìn)行看護(hù)。

原標(biāo)題：

三亞幼兒園自12月19日起放寒假

孩子提前“回籠”，如何緩解家長之“慌”？

業(yè)內(nèi)人士建議：可以搭建社區(qū)互助平臺(tái)等方式給予家庭支撐

標(biāo)簽： 三亞市教育局 沒有辦法 充分利用