一個(gè)遠(yuǎn)程火箭炮營的跨越之旅

【資料圖】

■周子鈞 周之棟 黎 斌

第74集團(tuán)軍某旅遠(yuǎn)程火箭炮營正在組織實(shí)彈射擊。翁昭智攝

一切都是嶄新的

“新裝備馬上列裝，旅里計(jì)劃由你帶隊(duì)，組織部分骨干前往廠家培訓(xùn)。”那天，演練一結(jié)束，第74集團(tuán)軍某旅某遠(yuǎn)程火箭炮營營長楊靖就收到機(jī)關(guān)發(fā)來的通知。

從戈壁深處返回駐訓(xùn)地，車隊(duì)宛如一條長龍，卷起滾滾沙塵。車剛停，營里的骨干便被楊靖召集到帳篷里。

楊靖跟大家分享了新裝備即將列裝的喜訊。大伙議論紛紛，既有迎接新裝備的興奮，又有對(duì)老裝備的不舍。

消息很快傳遍營區(qū)各個(gè)角落。聽說有機(jī)會(huì)前往廠家培訓(xùn)，官兵們連日參加演練的疲憊一掃而空。

“我想成為營里接觸新裝備的第一批人，更想成為炮長這個(gè)崗位的‘排頭兵’。”二級(jí)上士王德錦第一時(shí)間找到連長宮靈泉毛遂自薦。

當(dāng)年，王德錦在父輩影響下參軍入伍，“肯吃苦、有韌勁、不服輸”是大家對(duì)他的評(píng)價(jià)。靠著這股勁頭，王德錦下連后用了一年多時(shí)間把牽引火炮“摸得透透的”，成為連隊(duì)基準(zhǔn)炮瞄準(zhǔn)手。

10年過去了，王德錦從一名瞄準(zhǔn)手成長為一班班長，帶領(lǐng)炮班屢次在實(shí)彈射擊中拔得頭籌。

經(jīng)過層層選拔，憑借過硬的能力素質(zhì)，王德錦最終如愿以償。坐在火車上，王德錦憧憬著見到新式火箭炮的場景。看著窗外景色的主色調(diào)由黃變綠，他知道離目的地很近了。

接站的大巴車搭上一行人繼續(xù)駛向山林深處，開過盤山公路，最終到達(dá)停放新裝備的廣場。

新式指揮車、新式火箭炮整齊列陣在廣場兩側(cè)，軍綠色的車身在落日余暉的映照下顯得神秘而威武。

“你就像個(gè)新入學(xué)的學(xué)生，好奇地四處張望。”營長楊靖打趣道。

王德錦撓著頭笑著回應(yīng)：“營長，馬上我們都是學(xué)生了。”

沒錯(cuò)，裝備是新的，知識(shí)是新的，一切都是嶄新的——包括他們自己。

激動(dòng)的心情很快轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動(dòng)力。新裝備信息化程度高，想在短時(shí)間內(nèi)熟練掌握，他們免不了要打一場“硬仗”。

第二天，楊靖和戰(zhàn)友們便開始了 “求學(xué)之旅”。

所謂“求學(xué)之旅”，其實(shí)更多的還是靠自學(xué)。廠家把提前準(zhǔn)備的授課內(nèi)容、裝備說明書和操作步驟教給他們后，剩下的就是自己消化理解，以及在裝備上反復(fù)練習(xí)。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。”此時(shí)，王德錦認(rèn)為這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。

廠家?guī)煾诞吘共皇菍W(xué)校的老師，王德錦和戰(zhàn)友們也沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。能熟練操作、會(huì)基本原理，這是大家一起定下的目標(biāo)。

根據(jù)專業(yè)，他們分成不同的學(xué)習(xí)小組。只要有空，大家都往廠房跑，一待就是大半天。小組長李海說：“組與組之間互相都較著勁，看誰學(xué)得更快更好。”

每到周日晚，大家聚在一起，說說這周學(xué)會(huì)了什么，談?wù)勏轮軐W(xué)習(xí)計(jì)劃如何安排……如今，說起那段日子，連長宮靈泉深有感觸地說：“像是回到了備戰(zhàn)高考的時(shí)候，忙碌而充實(shí)。”

培訓(xùn)的日子很快過去了。回到單位后，戰(zhàn)友們迫不及待地詢問這次培訓(xùn)情況，王德錦指了指腦袋又指了指背包說：“放心吧，腦子里和本子里都記得滿滿的。”

那天，營長楊靖自信地向旅首長匯報(bào)：“萬事俱備，就等裝備。”

遠(yuǎn)程火箭炮營戰(zhàn)炮班依托有利地形開展構(gòu)筑偽裝。胡少龍攝

轉(zhuǎn)型是一道“必答題”

中士潘海龍永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，官兵們?cè)缭缌嘘?duì)在營門兩側(cè)。

“來了！來了！大家準(zhǔn)備好！”營值班員大聲吼著，語氣中難掩興奮之情。

所有人的目光都投向營門。不多時(shí)，一輛輛嶄新的火炮便駛?cè)牍俦难酆煛?/p>

“汪班長，像不像當(dāng)時(shí)你歡迎我們下連時(shí)一樣？”潘海龍扭頭向身旁的二級(jí)上士汪小亮說道，“他們以后也會(huì)是我們的親密戰(zhàn)友。”

興奮不已的潘海龍此時(shí)還不知道，這些“親密戰(zhàn)友”日后會(huì)給他帶來多大的“麻煩”。

此前，潘海龍經(jīng)常在營里組織的專業(yè)比武中嶄露頭角。就在他繼續(xù)向駕駛尖兵奮進(jìn)之時(shí)，昔日的牽引車卻退出歷史舞臺(tái)，新登場的是信息化程度高的彈藥裝填車。

裝備的改變要求潘海龍所在的駕駛崗位由“一專”走向“多能”——不但需要精湛的駕駛技術(shù)，還需掌握吊裝操作、對(duì)接裝填等技能，這讓專精于駕駛技術(shù)的他一時(shí)難以適應(yīng)。

“說明書上的專業(yè)術(shù)語和技術(shù)參數(shù)難以理解，操作平臺(tái)上密密麻麻的開關(guān)按鈕更叫人眼花繚亂。”潘海龍感覺“頭大”。

無獨(dú)有偶，汪小亮所在的營技術(shù)室同樣面臨諸多難題。新型武器系統(tǒng)列裝帶來的不僅是裝備的更新?lián)Q代，還有編制的優(yōu)化調(diào)整。營技術(shù)室改建初期，一些官兵是從其他崗位選調(diào)過來的，專業(yè)對(duì)口率不高。汪小亮就是從炮長轉(zhuǎn)崗為火炮技師的。

不論是對(duì)單位還是對(duì)個(gè)人來說，轉(zhuǎn)型，已不再是一道“選擇題”，而是一道“必答題”。

然而，去廠家培訓(xùn)的畢竟是少數(shù)，如何將厚厚的裝備操作說明變成官兵腦子里的干貨，成為大家考慮最多的問題。

自那以后，營會(huì)議室里掀起一場場“頭腦風(fēng)暴”，在思想的碰撞中一個(gè)個(gè)可行的方案被提出，并迅速落實(shí)——

營長楊靖帶領(lǐng)骨干編寫教案，內(nèi)容涵蓋理論、操作、維修各個(gè)方面。同時(shí)，他們積極協(xié)調(diào)，又有幾批官兵前往廠家參加培訓(xùn)。

王德錦等第一批骨干組成示范班，寫腳本、推流程、布場景、拍視頻，將班組里的每名成員跑位和操作以直觀的方式呈現(xiàn)。

潘海龍等駕駛員們從電視節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》中找到靈感，利用吊桶、桿進(jìn)行定位訓(xùn)練，提高吊裝的精度和穩(wěn)定性。下一步，他們還準(zhǔn)備探索“筷子插瓶口”課目。

“將定位精度從3厘米提高到1.5厘米，不試試怎么知道不行？”重拾信心的潘海龍重整行裝再次向轉(zhuǎn)型尖兵的目標(biāo)奮進(jìn)，“我們也要挑戰(zhàn)一下，把一個(gè)個(gè)‘不可能’變成‘可能’。”

汪小亮和戰(zhàn)友每晚都會(huì)在營技術(shù)室“開小會(huì)”，將每天處理的故障整理制成“問題卡片”。一段時(shí)間下來，卡片堆成高高一摞。

上等兵陳述飛、下士劉文杰、中士賓進(jìn)城……在營里每季度舉行的“訓(xùn)練尖子”比武表彰大會(huì)上，越來越多的新面孔走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

“轉(zhuǎn)型這道‘必答題’，大家都在努力交出自己的答卷。接下來，就等考官評(píng)卷了。”楊靖說。

遠(yuǎn)程火箭炮營戰(zhàn)士林有峰正在下達(dá)指揮口令。黃慶悅攝

為下一場跨越積蓄力量

一紙調(diào)令，千里跨越。

時(shí)隔一年，楊靖再次登上列車。與一年前不同的是，這次，他們手中的裝備變了。火車上，大家聚在一起，把演練中可能出現(xiàn)的情況推演了一遍又一遍。

到了目的地，大家立即行動(dòng)起來。雖然已是深夜，王德錦仍然在炮上做最后的檢查工作。“再逐項(xiàng)檢查一遍，我心里更踏實(shí)。”明天，王德錦和戰(zhàn)友們將走上演訓(xùn)場，迎接檢驗(yàn)。

這是該營換裝以來首次在大項(xiàng)任務(wù)中亮相，所有人的目光都聚焦在他們身上，大家都對(duì)這個(gè)先進(jìn)火炮充滿期待。

“遭‘?dāng)场仗靷刹欤嚨乇┞丁⒘⒓崔D(zhuǎn)移！”演習(xí)中，特情突至，楊靖立刻下達(dá)指令，一輛輛火炮隨即向預(yù)備陣地開進(jìn)。

占領(lǐng)預(yù)備陣地后，根據(jù)偵察要素傳來的目標(biāo)信息，楊靖迅速擬制射擊口令，下發(fā)諸元。

“放！”火炮內(nèi)傳來?xiàng)罹笖蒯斀罔F的命令。

“轟、轟、轟！”數(shù)道“火舌”劃破天空。霎時(shí)間，亂石飛濺，塵土飛揚(yáng)，目標(biāo)被精確摧毀。

“打得真準(zhǔn)、打得真好。”這是上級(jí)對(duì)該營第一次實(shí)彈射擊的評(píng)價(jià)。此時(shí)，新裝備列裝才9個(gè)月。

上級(jí)的肯定激勵(lì)了該營跨越的步伐。“雖然結(jié)果是好，但過程中的曲折只有我們知道。”楊靖說。

演練復(fù)盤會(huì)上，一個(gè)個(gè)暴露出的問題被擺上臺(tái)面。

“即使設(shè)想到了很多情況，突發(fā)狀況的出現(xiàn)還是讓我們有些手忙腳亂。”回想演練中處置故障的一幕，汪小亮心有余悸。

這次演練，讓楊靖更加體會(huì)到：只有把訓(xùn)練條件設(shè)置得更復(fù)雜，未來戰(zhàn)場上才能真正有備無患。

回去后，在原有訓(xùn)練條件基礎(chǔ)上，他們給自己不斷增加新的難題，并主動(dòng)聯(lián)系兄弟單位開展聯(lián)訓(xùn)。在對(duì)抗中磨煉，已成為他們的訓(xùn)練常態(tài)。

前段時(shí)間，楊靖再次帶隊(duì)出征。大漠戈壁上風(fēng)沙漫天，一場實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)激戰(zhàn)正酣。該營主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)負(fù)此次演習(xí)中的火力打擊任務(wù)。

戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化時(shí)，一連指揮車與營指揮所的通信突然中斷。此時(shí)，距離發(fā)射時(shí)間已經(jīng)很近，戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝。

楊靖當(dāng)機(jī)立斷，切換指揮鏈路，直接與火炮建立通聯(lián)，發(fā)送打擊指令，目標(biāo)被摧毀。“與之前相比，大家明顯冷靜了許多，這是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練帶給我們的底氣。”楊靖說。

演習(xí)中，王德錦所在班的火炮正在進(jìn)行射擊準(zhǔn)備，千斤頂突然無法自動(dòng)放列。判明情況后，他當(dāng)即指揮炮手采用半自動(dòng)模式放置千斤頂，最終按要求完成射擊任務(wù)。

一次次精心淬煉，一場場實(shí)兵對(duì)決，不斷提升官兵們與新裝備的契合度，也讓他們認(rèn)識(shí)到：如今的火箭炮“眼睛”更亮、“拳頭”更硬、“胳膊”更長了。

“現(xiàn)在，我們已經(jīng)跨越了從‘不會(huì)’到‘會(huì)’的鴻溝。下一步，我們要實(shí)現(xiàn)由‘會(huì)’到‘精’的跨越。未來，我們可能還會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，我們必須不畏艱險(xiǎn)、迎難而上。”總結(jié)會(huì)上，楊靖的話讓每名官兵熱血沸騰，又深感任重道遠(yuǎn)。

會(huì)議結(jié)束后，營隊(duì)隨即組織群眾性復(fù)盤檢討，梳理問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，準(zhǔn)備為下一場“跨越”積蓄力量。

標(biāo)簽： 遠(yuǎn)程火箭炮 訓(xùn)練條件 預(yù)備陣地