陜西姑娘邢小穎

(資料圖)

以專業(yè)排名第一的成績

從高職院校畢業(yè)

在清華大學(xué)擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)老師

今年29歲的她，已在清華任教9年

有人贊嘆她“太優(yōu)秀”

也有人質(zhì)疑

“高職生教清華學(xué)生，你真的行嗎？”

邢小穎會(huì)給出怎樣的回答

19歲那年在清華當(dāng)實(shí)習(xí)老師

備課時(shí)她哭過后接著練

2013年11月

以實(shí)習(xí)老師身份踏進(jìn)清華校園時(shí)

來自陜西渭南的邢小穎只有19歲

那時(shí)，她還是高職生

面對(duì)與自己年齡差不多的清華學(xué)生

心里是忐忑的

“萬一他們問問題

我答不上來怎么辦？”

提起那段時(shí)光

邢小穎記憶猶新

“壓力很大

我講不好就在廠房里哭

哭完再繼續(xù)講

常常結(jié)束就是深夜了”

她給老家的父母打電話

父母鼓勵(lì)她

“做事就做好

邢小穎橫下心

把心思全放在備課上

空閑時(shí)去蹭課

看有經(jīng)驗(yàn)的老師傅如何講

下班后就去空蕩蕩的老廠房教室

把工具想象成學(xué)生，和“他們”互動(dòng)

第一次獨(dú)立給學(xué)生講課

邢小穎備課到午夜

迷迷糊糊快睡著時(shí)

腦子里還是講課思路

功夫不負(fù)有心人

那節(jié)課學(xué)生的反饋不錯(cuò)

她順利邁出了第一步

△邢小穎第一次獨(dú)立給學(xué)生講課

就這樣扎實(shí)度過實(shí)習(xí)期后

剛剛20歲的邢小穎

以專業(yè)綜合排名第一的成績

正式被清華大學(xué)聘用為實(shí)踐指導(dǎo)老師

高職生教不了清華學(xué)子？

她用實(shí)力回應(yīng)質(zhì)疑

邢小穎說

與清華結(jié)緣

源于2011年高考后的那個(gè)決定

當(dāng)時(shí)，她的成績無緣本科

是復(fù)讀還是上專科

邢小穎糾結(jié)了一陣子

聽說“材料專業(yè)的畢業(yè)生很搶手”

她最終選擇了

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的

材料成型與控制技術(shù)專業(yè)

學(xué)材料是個(gè)體力活

鑄造需要經(jīng)常搬砂箱、翻砂

男生都大汗淋漓

對(duì)瘦小的她更是不小的考驗(yàn)

△在陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀時(shí)的邢小穎

邢小穎從體能練起

課余時(shí)間她跑步鍛煉

每次實(shí)訓(xùn)課她都是第一個(gè)到

砂箱一箱接一箱，拆了練，練了拆

也正是憑借這股不服輸?shù)膭?/p>

成績優(yōu)異、樸實(shí)勤奮的邢小穎

爭取到了去清華大學(xué)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)

并通過重重考核順利入職

△邢小穎的課程視頻截圖

時(shí)至今日

邢小穎教過的學(xué)生接近三萬

但高職生的身份

仍時(shí)常為她引來質(zhì)疑

邢小穎并不急于撕掉“高職生”的標(biāo)簽

“把當(dāng)下的工作做好”

是她應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與質(zhì)疑的方式

她的辦公桌上放著一本特別的日歷

她會(huì)寫下密密麻麻的待辦事項(xiàng)

每完成一項(xiàng)就做個(gè)標(biāo)記

幾年來，她堅(jiān)持今日事今日畢

幾乎不拖延

每次上課前

她依然會(huì)認(rèn)真地將講課思路整理出來

并反復(fù)打磨修改

標(biāo)簽：