記者梳理發(fā)現(xiàn)，2003年改制為民辦后，淮安中學(xué)教育集團(tuán)曾多次被媒體曝光——2014年，文通中學(xué)和淮安中學(xué)有9名教師因沒有將子女留在集團(tuán)內(nèi)就讀而被辭退;2018年，淮安中學(xué)部分教師聚集在校內(nèi)翔宇廣場，反映交通補(bǔ)貼、養(yǎng)老保險、職稱評聘等問題。

對于淮安中學(xué)辦了10年的高考補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)?shù)亟逃缛耸扛锌?ldquo;2019年以來，一年半的時間，區(qū)教體局換了3名分管民辦教育的主任，管得了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就是管不了淮安中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。”

記者了解到，近20年來，淮安區(qū)以“民辦公助”發(fā)展起來的民辦學(xué)校逐漸掌握了優(yōu)質(zhì)教育資源，尤其是在初、高中階段，對公辦學(xué)校形成了師資和生源上的雙重優(yōu)勢，中考、高考升學(xué)成績差距顯著，群眾反映突出。

以淮安中學(xué)為例，記者獨家獲得的資料顯示，即便在2003年改制后，仍有相當(dāng)多的公辦教師“交流”進(jìn)入淮安中學(xué)，有些任教已十余年之久。優(yōu)質(zhì)公辦師資長期任教于民辦學(xué)校，加劇了當(dāng)?shù)毓⒚褶k教育失衡。

“淮安區(qū)教育的這層紙，遲早會有人捅破，即使我不說，也會有別人說。”淮安區(qū)一名有30多年教齡的老師反映，在“公弱民強(qiáng)”的基礎(chǔ)教育生態(tài)下，老百姓尤其是農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重，但為了孩子，沒有多少選擇的余地。

記者搜索了淮安區(qū)部分民辦初中2019年招生簡章，每學(xué)期收費在6700元至8400元不等。去年全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生近8000人，4所民辦初中的招生計劃就達(dá)3860人，占總數(shù)的48%。

“為什么收費這么高，老百姓苦不堪言，還爭著去上?第一，有些民校改制前就是名校;第二，它們這么多年成績好。”淮安區(qū)一公辦學(xué)校校長告訴記者，以今年中考為例，總分760分，淮安外國語學(xué)校共800多人參加考試，結(jié)果考700分以上的有700多人，700分以下只有近百人，“要知道，我們很多公辦初中考700分以上的只有幾個人。”

如此懸殊的成績差距，令不少農(nóng)村家庭放著家門口的公辦初中不上，咬牙也要把孩子送到城里的民辦學(xué)校去，父母一方外出打工或留守務(wù)農(nóng)，一方進(jìn)城陪讀，通常高中才有的陪讀現(xiàn)象向低齡、低學(xué)段發(fā)展，從初中、小學(xué)甚至幼兒園就開始陪讀。夫妻年紀(jì)尚輕就長期分居，易誘發(fā)更多社會問題，部分陪讀家長沉溺于打麻將等消極頹廢娛樂，不但沒有對孩子起監(jiān)管作用，反而有負(fù)面影響。

“政府搞教育現(xiàn)代化，讓不少公辦初中的教室換上了‘無粉筆黑板’，可還有多少學(xué)生來這里上學(xué)呢?”另一名公辦中學(xué)校長對記者說，政府近幾年對公辦中小學(xué)的持續(xù)投入，面臨“吃力不討好”的尷尬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師感嘆“快辦不下去了”。

全區(qū)20多所公辦初中，近10所全校學(xué)生僅百余人，個別小學(xué)6個年級加起來才32名學(xué)生，由于學(xué)生過少，白馬湖農(nóng)場初中和林集中學(xué)被撤并。

如果想在淮安區(qū)上高中，選擇公辦的余地更小。規(guī)模最大、高考成績最好的淮安中學(xué)今年招生2430人，幾乎是第二名公辦楚州中學(xué)的2倍。2所民辦高中招生3220人，占全區(qū)5所高中招生計劃總數(shù)的53%。

晚上10點多，在淮安中學(xué)門口，趁家長等孩子放學(xué)的空閑，記者同他們聊了家庭收入怎么樣、孩子教育上的開銷多少等話題，“3年10萬起”是大家頻頻提到的關(guān)鍵詞。

淮安區(qū)山陽街道一名農(nóng)村進(jìn)城陪讀的奶奶更是哽咽道：“兒子在外不顧家，就我們老兩口帶孫子。老頭子種100多畝地，累死累活一年掙7萬，我在附近廠里打工，一年攢3萬，除了學(xué)費，學(xué)校8月初提前上課是要收補(bǔ)課費的，打印試卷等等也是要錢的，一年起碼要5萬，我們真的是靠省吃儉用扛下來的!”

與初、高中的沉重負(fù)擔(dān)相比，還有多名家長提到小學(xué)負(fù)擔(dān)較輕。據(jù)記者了解，淮安區(qū)小學(xué)階段有多所公辦名校，但只有1所民辦學(xué)校，也就是曙光雙語學(xué)校的小學(xué)部。

淮安區(qū)地處蘇北腹地，人口上百萬，是江蘇“十三五”時期12個重點幫扶區(qū)縣之一，和蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，城鄉(xiāng)居民收入水平并不高。

運用“控制變量”的思路，我們不妨放大視野，看看蘇北其他地方，尤其是人口、經(jīng)濟(jì)總量等方面與淮安區(qū)大體相當(dāng)?shù)膮^(qū)縣，它們的基礎(chǔ)教育情況如何，是否存在“公弱民強(qiáng)”的特殊生態(tài)。

例如鄰市某縣，人口也超百萬，每年小學(xué)畢業(yè)生比淮安區(qū)還多，近年來隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，雖也有陪讀現(xiàn)象，但民辦初中的招生人數(shù)僅占全區(qū)小升初的5%左右，本地最好的初中、高中也都是公辦。

淮安區(qū)教育界人士建議，為確保義務(wù)教育的公益屬性，切實減輕老百姓的教育負(fù)擔(dān)，物價、審計等部門應(yīng)重新核算民辦學(xué)校辦學(xué)成本，合理定價，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)管;從生源著手，治理民辦學(xué)校“巨無霸”問題，限制其招生規(guī)模，嚴(yán)查義務(wù)教育招生變相“掐尖”，尤其是落實“公民同招”和電腦搖號的情況;加強(qiáng)教師隊伍監(jiān)管，解決公辦教師長期在民辦學(xué)校任教問題，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源回歸公辦。

“淮安區(qū)何嘗不想把民辦教育收回公辦，但道路很艱難，因為這已經(jīng)不簡單是教育部門的事情了。”一名教育系統(tǒng)內(nèi)部人士坦言，“也許區(qū)委書記、區(qū)長都心有余而力不足。”

民辦轉(zhuǎn)公辦并非沒有先例可循，在淮安區(qū)南邊的揚州市寶應(yīng)縣，和淮安中學(xué)同為四星級高中的江蘇省寶應(yīng)中學(xué)2001年轉(zhuǎn)制，加入翔宇教育集團(tuán)，但后來回歸公辦，寶應(yīng)實驗初中和寶應(yīng)實驗小學(xué)也是如此。

好消息是，據(jù)微信公眾號“淮安區(qū)發(fā)布”9月9日報道，在建的公辦楚州中學(xué)新校區(qū)一期工程將有30軌90個高中班，可容納學(xué)生4500人，計劃2021年7月投入使用，以后淮安區(qū)居民可以有更多機(jī)會上公辦高中了。(記者 陳席元)

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