為了解家長對“雙減”政策的真實看法，共青團(tuán)中央宣傳部和中國青年報社社會調(diào)查中心，在全國范圍內(nèi)開展針對義務(wù)教育階段學(xué)生家長的調(diào)查。調(diào)查實施時間為8月24日-8月30日，采用配額抽樣的方法，利用2020年各省義務(wù)教育人口比例和2020年全國城鎮(zhèn)化率對數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)合加權(quán)，合計回收有效樣本511043個，覆蓋全國31個省(自治區(qū)、直轄市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。

受訪者全部為義務(wù)教育階段學(xué)生家長。小學(xué)階段家長占67.3%，初中階段家長占32.7%。家庭收入在當(dāng)?shù)氐乃?span id="llll5ll5" class="keyword">平，位于上游的占1.3%，處于中上游的占9.0%，處于中游的占48.8%，處于中下游的占29.0%，處于下游的占11.9%。孩子成績處于上游的占15.8%，處于中等偏上的占29.7%，處于中等的占31.0%，處于中等偏下的占15.7%，處于下游的占7.8%。受訪者的學(xué)歷，初中及以下占52.8%，高中、中專或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校占23.6%，大專或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校占11.4%，本科占10.9%，碩士研究生占0.9%，博士研究生占0.4%。受訪家長所在地，城市占66.3%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村占33.7%。

課題組成員：馬明潔李潔言黃沖王志偉孫山姚奕鵬楊哲顧鑫鳳

統(tǒng)計顧問：中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院副教授畢向陽

對于“雙減”政策，家長的真實態(tài)度如何?日前，共青團(tuán)中央宣傳部和中國青年報社社會調(diào)查中心開展“全國義務(wù)教育階段學(xué)生家長‘雙減’政策態(tài)度”調(diào)查，共有511043名家長參與。調(diào)查顯示，33.9%的受訪家長表示了解“雙減”政策。受訪家長對“雙減”政策普遍持支持態(tài)度，具體來看，86.8%受訪家長支持提高校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量，同時減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，74.8%受訪家長支持減少機(jī)械重復(fù)的刷題，減輕孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)。

33.9%受訪家長對“雙減”政策比較了解

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于“雙減”政策的了解程度，12.8%的受訪家長表示非常了解，21.1%的受訪家長表示比較了解，30.7%的受訪家長表示一般，35.5%的受訪家長表示不太了解或不了解。

交互分析發(fā)現(xiàn)，家庭收入處于上游的受訪家長對“雙減”政策的了解程度更高，為53.4%;從學(xué)歷來看，碩士研究生學(xué)歷的受訪家長對“雙減”政策的了解程度最高，為65.7%，學(xué)歷為初中及以下的受訪家長對“雙減”政策的了解程度最低，為23.9%;從所在地來看，二線城市的受訪家長對“雙減”政策的了解程度更高，為40.0%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的受訪家長對“雙減”政策的了解程度最低，為24.6%。

“我平時會通過電視新聞和家長群了解關(guān)于‘雙減’的最新信息。”安徽安慶初一學(xué)生家長吳先生表示，“‘雙減’政策對孩子肯定是有好處的，但也得看后續(xù)實施效果如何。”

86.8%受訪家長支持提高校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量，同時減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

調(diào)查顯示，對于提高校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量，同時減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，86.8%的受訪家長表示支持，10.2%的受訪家長表示說不好，僅有3.0%的受訪家長表示不支持。

交互分析發(fā)現(xiàn)，對“雙減”政策更了解的受訪家長，更傾向支持減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。具體來看，對“雙減”政策非常了解的受訪家長中，支持率達(dá)到了91.2%，而在不了解的受訪家長中，支持率為79.7%。

從家庭收入水平來看，收入處于中等的受訪家長的支持程度最高，為87.7%。另外，從孩子的學(xué)習(xí)成績來看，孩子成績處于上游的受訪家長更支持減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，為89.2%，而孩子成績處于下游的家長支持率最低，為82.6%。

吳先生認(rèn)為，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把教育搞得烏煙瘴氣，如果不整改，教育就不能回復(fù)正軌。“對課外輔導(dǎo)整改后，孩子只能在學(xué)校上課，一方面會督促學(xué)校提高課內(nèi)教育質(zhì)量，另一方面也更有利于教育公平”。

廣東五年級學(xué)生家長賀女士擔(dān)心，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取消后，新的問題會隨之而來，比如，誰來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，孩子想要學(xué)習(xí)是否有途徑，“希望后續(xù)的政策能把這些問題都考量進(jìn)去”。

對“雙減”政策更了解的家長，更傾向支持“雙減”政策

調(diào)查顯示，對于減少機(jī)械重復(fù)的刷題，減輕孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，74.8%的受訪家長表示支持，16.9%的受訪家長表示說不好，8.2%的受訪家長表示不支持。

總體來說，受訪家長對“雙減”政策普遍持支持態(tài)度。但對于“減負(fù)”的不同內(nèi)容存在差異。可以看到，受訪家長對于減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的支持率明顯高于減輕孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)的支持率。

進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，對“雙減”政策更了解的家長，更傾向于支持“雙減”政策，明顯高于“不了解”的家長的支持率。這說明，不少家長對于“雙減”政策的負(fù)面評價，并非建立在充分了解的基礎(chǔ)上，可能是受到一些網(wǎng)絡(luò)輿論或他人的影響。主動去了解政策的家長，會對“雙減”政策有更多的獨立判斷。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷為大專或高職、本科的受訪家長及家庭收入處于中等或中上水平的受訪家長對“雙減”政策的支持率更高。另外，孩子的成績位于上游的受訪家長，對“雙減”政策的支持率最高，孩子的成績位于下游的受訪家長，對“雙減”政策的支持率最低。

北京昌平六年級學(xué)生家長王女士說，現(xiàn)在孩子在小學(xué)階段學(xué)習(xí)壓力就那么大，很難想象上了中學(xué)會怎樣，“我希望‘雙減’政策能夠不斷完善、真正落實，減輕孩子的壓力，讓他們能夠健康快樂地成長”。

標(biāo)簽： 雙減政策 家長的真實態(tài)度 家長對雙減政策 學(xué)生家長